哲学的文化转向 内容简介

本书按照研究内容的逻辑性，围绕中国的现代性建构这条主线，分析了哲学的文化转向；以西方文化哲学作为参照，考察了中国文化哲学发展的百年历程，提出了马克思主义文化哲学的实践诠释学，重点研究了综合创新派文化哲学和现代新儒家文化哲学对中国现代性建构的不同方案，具体分析了现代性在科技发展和城市建设中表现出来的“悖论”，展现了中国现代性的未来前景。

哲学的文化转向 本书特色

《哲学的文化转向》：《科学与人文研究丛书》，是一套跨越科学与人文两个研究领域的综合性丛书，具有基础性、交叉性、哲理性、现实性、综合性的特点，内容主要涵盖科学与人文综合研究的诸多方面。举凡涉及科学、人文及其关系的内容，均收入这套丛书。以期实现“文理渗透、中西融汇”。促进我国科学与人文的交融发展。

哲学的文化转向 目录

哲学的文化转向 节选

《哲学的文化转向》按照研究内容的逻辑性，围绕中国的现代性建构这条主线，分析了哲学的文化转向；以西方文化哲学作为参照，考察了中国文化哲学发展的百年历程.提出了马克思主义文化哲学的实践诠释学，重点研究了综合创新派文化哲学和现代新儒家文化哲学对中国现代性建构的不同方案.具体分析了现代性在科技发展和城市建设中表现出来的“悖论”，展现了中国现代性的未来前景。

哲学的文化转向 作者简介

洪晓楠:男，1963年生，汉族，安徽桐城人。现任大连理工大学人文社会科学学院院长、教授，哲学博士，博士生导师，思想政治理论课教研中心主任，大连理工大学“三个代表”重要思想研究中心（辽宁省“三个代表”重要思想研究基地）副主任，马克思主义哲学硕士点负责人，科学技术哲学专业、思想政治教育专业博士生导师，大连理工大学学士学位委员会委员。1985年安徽师范大学物理系毕业后，留校任教，从事理论物理教学与研究工作。 1991年安徽师范大学政教系马克思主义哲学专业研究生毕业，获哲学硕士学位，毕业留校，从事马克思主义哲学、科学技术哲学教学与研究工作。 1992年晋升为讲师。1995年任哲学原理教研室副主任，同年被遴选为安徽省中青年学术骨干。1995—1996年在北京大学哲学系做访问学者。1996年调入大连理工大学社会科学系，同年破格晋升为副教授，1997年被遴选为大连理工大学中青年学术骨干培养对象，1999年人文社会科学学院成立后担任“两课”教学部主任，同年破格晋升为教授，获宝钢“优秀教师奖”。 2000年担任人文社会科学学院党总支书记兼“两课”教学部主任。2001年被遴选为辽宁省优秀中青年学术骨干（科学技术哲学专业），教育部人文社会科学研究项目评审专家库候选专家，2002年入选“教育部重点高校系主任出国研修项目”，赴美国哈佛大学做高级访问学者。 2004年8月入选辽宁省新世纪百千万人才工程百人层次。 2005年12月起任人文社会科学学院院长。 2006年大连理工大学科学技术哲学专业博士生毕业，获哲学博士学位。