本书主要介绍训诂学的基本理论和基础知识。数字简明扼要的讲述训诂学的有关原理:选取丰富的典型例证阐释三大类训诂学材料,把古人所用的训诂方法分为以形索义、因声求义、比较互证三大类,作了系统的分析和介绍;*后阐述了训诂学的应用。
本书是“全国高等院校专升本教材”之一,全书共分7个章节,主要对训诂学的基础知识作了介绍,具体内容包括训诂学的产生与发展、随文注释的训诂材料、训诂考证的工作与材料、训诂考证的方法等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
《全国高等院校专升本教材·训诂学(第2版)》是“全国高等院校专升本教材”之一,全书共分7个章节,主要对训诂学的基础知识作了介绍,具体内容包括训诂学的产生与发展、随文注释的训诂材料、训诂考证的工作与材料、训诂考证的方法等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
王宁,浙江海宁人,1964年毕业于北京师范大学文字训诂学研究班,现为北京师范大学文学院教授,兼任全国哲学与社会科学研究规划语言学科专家组成员、教育部哲学社会科学委员会委员、教育部学风建设委员会副主任、全国语言文字规范审定委员会委员、中国语言学会副会长等学术职务。主要从事汉语言文字学、文字训诂学,汉语词源学、语文教育等领域的教学与研究工作。主要著作有《训诂方法论》、《训诂与训诂学》(以上与其导师陆宗达教授合著)、《训诂学原理》、《汉字构形学讲座》等,主编《中国文化概论》、《汉字学概要》、《古代汉语》等高校教材。发表论文二百余篇。为《GB13000字符集汉字部件规范》、《常用汉字部件规范55等国家规范项目的第一列研制人,重大攻关项目“中华大字符集创建工程”首席专家。担任《通用规范汉字表》后期研制专家工作组组长、送审稿专家委员会副主任。
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