席勒以倡导“人本主义”著称。在书中,他始终强调没有独立自在的实在,只有相对于人而存在的实在,即人所认识的实在,而人的认识又依赖于人的旨趣和目的。这种旨趣和目的使他选取材料,构成他的推论,从而获得关于实在的知识。他提出了“意义先于真理”的大胆构思,并成为马克斯·舍勒在他的“现象学认识论”中构想“非现象学”的来源之一。
费迪南德·凯宁·思戈特·席勒,英国实用主义哲学家、人本主义哲学家、逻辑学家、元哲学家
席勒提出具体的形而上学,他把唯心主义和逻辑实证主义的形而上学称为虚假的形而上学。他继承了叔本华倡导的“用自然的视角去认识自然”,并把自己放到自然中一起批判。致力于认识论和本体论的统一,先于哥德尔,于1907年提出哲学认识论中的“不完备定理”,标志着进化论视野下“意义先于真理”的新人本主义哲学的完成。
《人本主义研究》内容简介:席勒以倡导“人本主义”著称。在书中,他始终强调没有独立自在的实在,只有相对于人而存在的实在,即人所认识的实在,而人的认识又依赖于人的旨趣和目的。这种旨趣和目的使他选取材料,构成他的推论,从而获得关于实在的知识。他提出了“意义先于真理”的大胆构思,并成为马克斯·舍勒在他的“现象学认识论”中构想“非现象学”的来源之一。
温春来 ,中山大学历史系教授、中山大学岭南文化研究院执行院长,代表作品 《从“异域”到“旧疆”》;《身份、国家与记忆:西南经验》
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