《时代经典文库-论语》,《论语》作为一部涉及人类生活诸多方面的儒家经典著作,许多篇章谈到做人的问题,这对当代人具有借鉴意义。
【注释】①孟武伯:孟懿(y1)子的儿子仲孙彘(zhi),“武”是谥号。②其:指子女。【评析】孝就是替父母着想,遵从父母的意愿,在思想和行为上合礼合德,让父母不为自己的将来担忧。【2·7】子游①问孝。子日:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?”【注释】①子游:孔子弟子,姓言,名偃,字子游。【评析】孝包含经济上的赡养父母和道德感情上的尊敬父母,而且这种道德感情真正出自于内心深处,是一种自然的流露。“养”局限于物质上的给予,缺乏真心真情。儒家之孝突出孝的道德意蕴、情感需要。【2.8】子夏问孝。子日:“色难①。有事,弟子服②其劳;有酒食,先生③馔④,曾是以为孝乎?”【注释】①色难:侍奉父母时脸色好看不容易做到。②服:从事,承担。③先生:指父母。④馔:食用。【评析】为父母做事,供给父母食物,这仍然停留在“养”的层面。真正的孝是发自内心的尊敬父母、关爱父母。在此,强调道德感情在“孝”中的特殊地位。【2·9】子日:“吾与回①言终日,不违,如愚。退而省其私,亦足以发②,回也不愚。”
二十世纪西方哲学译丛·我们关于外间世界的知识 内容简介 本书共八讲。前两讲对当代各派哲学的对立、罗素新哲学的本质和方法作了精要的一般论述;其余六讲都是围绕关于外...
宋明理学纲要 本书特色 本书由蒋维乔和杨大膺编著。蒋维乔(1873—1958),字竹庄。青少年时,因主张“不主故常,而唯其是从之”而自号因是子。江苏武进(今常州...
《佛学基础》(原名《佛学次第统编》)的编撰者杨卓有感于此,做详细解说,为佛学法义之汇总,总结一切佛学之名词、要义,全面阐
汉魏兰陵经学研究 本书特色 汉魏时期,兰陵地区经学兴盛,兰陵儒者在经学的传承、阐释、研究、弘扬及运用等方面成就斐然,影响深远,为学术文化的繁荣和经学的发展作出了...
京氏易源流 内容简介 京房易学是汉代象数易学的重要组成部分,尤其是纳甲筮法,对后代的影响至深至巨,本书的目的是对京房易学的源流进行一次系统的梳理,使读者能对京房...
公案百则 内容简介 简介随着佛教中国化的进程,特别是禅宗的兴起,促成了中国佛教的巨大变革,禅的含义也跟着发生了很大变化。这时“禅”的含义已不仅仅是修行的专门用语...
法兰克福学派的意识形态批判及其存在论视域 本书特色 本书把法兰克福学派的“社会批判理论”主要定位为对晚近资本主义社会的意识形态批判,突破以往把“意识形态批判”仅...
福柯:危险哲学家 本书特色 《危险哲学家》是法国当代著名哲学家阿兰布罗萨(alain brossat)的著作。这本书不是另一部福柯的研究,而是作者用“跟着他”(...
加缪的思想世界 本书特色 本书力图摆脱千人一面的理论主义腔调,既有对加缪写作脉络的清晰整理与生活事件的着力描画,又有围绕生命、死亡和存在等重要论题开启的富于积极...
《书目答问》是一部指导治学门径的举要目录。书海无涯,从何处着手?这是初学者常常困惑的问题。晚清洋务运动领袖张之洞为回答上
《佛教研究法佛学概论》对佛教研究,应时代思想之需求,至今日而骤盛。好学之士厌薄物质科学不足资安心立命,辄改趋于佛教。然而
《易经》应指成书于殷周之际的《周易》本经,而不应包括战国以解释《周易》为宗旨的《易传》。但是,在战国时期的文化典籍,如《
图解国学-图解星学大成 本书特色 《图解星学大成:第1部·星曜神煞》讲述了《四库全书白话图解》丛书精选《四库全书》中收录的部分中国传统文化经典,以适应现代读者阅...
佛经是释迦牟尼佛所说的教法教义,是引导众生通往真理的指南。当我们了解了经文的意义之后,应该思考这段经文要说明的是什么,思
佛说阿弥陀经 本书特色 ★ 4开线装,新星出版社出版★ 李叔同纪念馆馆长王维军老师为此次刊印撰写前言《以艺术之形 演释教之音》★ 封面纸采用带纹路的特种纸,绵软...
大民小国 本书特色《非常道》之后,著名学者余世存,手绘现代巨人群像 十余年来研习中国近现代史的*新成果 我们如何理解民国?我们如何理解当下?大民小国,还是大国小...
湖湘学统与宋明新儒学 本书特色 赵载光、洪梅著的这本《湖湘学统与宋明新儒学》力求理清湖湘学派与宋明新儒学的关系,探索湖湘文化的源流,并在基础上重新认识宋明新儒学...
章节目录:序言哲学原著名称缩略导言第一章康德的基础自我意识:纯粹自识与道德自我第二章费希特《全部知识学基础》第三章黑格尔
如莲绽放-藏地心灵修养之道 本书特色 传承千年的萨迦派灵性窍诀,曾经“不出院墙”的真正雪域智慧。 中国藏语系高级佛学院“拓然巴”学位、经师资格证获得者,知名上师...
中国经学史 本书特色 经学是“中国学术分类法没有发达以前之一部分学术综合的名称”。它的内容涉及中国传统文化各个领域和层面,并居于主导地位。作为中国传统文化的主体...