21世纪是两代人相互学习、共同成长的世纪,习惯培养的过程也是两代人相互学习、共同成长的过程。有些习惯孩子比大人形成得早,像环保,我们就要向孩子学习,父母和孩子一起成长。而且好的关系胜过许多教育,父母老师跟孩子的关系越好越有助于孩子良好习惯的形成,这样才有亲和力,亲其师信其道。
习惯决定孩子命运,教育的核心是培养健康人格,培养健康人格*有效的途径就是从培养行为习惯做起。我们抓住行为习惯培养这个根本,就抓住了家庭教育*有效的一条途径,这就是我们家庭教育*基本的任务。让我们记住这样一句名言:家庭是习惯的学校,父母是习惯的老师,儿童教育就是培养好习惯,我们通过培养好习惯来缔造孩子的健康人格。
每个生命都平等
片面要求孩子“听话”
不利于孩子发展
尊重少数人就是尊重自己
有效沟通=有效倾听+有效表达
欣赏能产生奇迹
有教养是现代文明的标志
有合作才有发展
《懂得尊重才有朋友:培养尊重的好习惯》内容简介:父母们都明白,教育孩子需要用好方法。那什么是好方法呢?在我看来,*好的也是*有效的儿童教育方法,就是培养良好的行为习惯。有一位母亲跟我说:“我的孩子真闹心,坏毛病太多了,不爱写作业、贪吃零食、乱花钱、整天粘着电视,您说怎么办呢?我都说他八百遍了,就是改不了。”因为比较熟悉,我和她开玩笑说,“您要是这样说孩子八千遍,他就更改不了了。一位著名的儿科医生跟我说,一句话重复三遍就是对别人的折磨。您对您的孩子重复了八百遍,他怎么受得了?”父母们如果不信我的话,我建议你们把每天对孩子说的话录下来,录了一星期后,放给自己听听,保管你们自己都会被烦死。孩子们对我抱怨说:“我妈妈真烦人,每天都唠叨不完,她只要嘴唇一动,我就知道她要讲什么,因为她天天都讲一样的话。”我也惊讶地发现,许多父母就像克隆人,都对孩子唠叨一样的话:“别看电视了,赶快写作业!你要是考不上好中学,怎么考得上好大学?上不了好大学,以后怎么找好工作?没有好工作,你喝西北风去?”等等。这样的话说一遍两遍还可以,说多了之后就变成一堆噪音,只能让孩子情绪混乱信心崩溃。这是您想要的结果吗?实际上,没有一个孩子不想成为好孩子,也没有一个孩子不想好好学习。他学习不好可能是碰到了困难,孩子需要的是你具体有效的帮助,而不是唠叨或训斥。所以我给天下父母一个忠告——训子千遍不如培养孩子的一个好习惯。
孙云晓1972年起从事青少年教育与研究至今。现为中国青少年研究中心研究员、副主任,中国家庭教育学会常务理事,中国科普作家协会副理事长,《少儿童研究》杂志总编辑,北京师范大学兼职教授。1999年被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。近10年来,作为总课题组组长,孙云晓研究员主持了全国教育科学“十五”和“十一五”规划课题,即“少年儿童行为习惯与人格的关系研究”和“少年儿童自我管理习惯培养及其与社会适应的关系”,在少年儿童行为习惯培养的研究方面取得突破性的成果。主要作品:中日少年《夏令营中的较量》,《孙云晓教育作品集》(8卷)(江苏教育出版社出版),《孙云晓家庭教育文集》(5卷)(新世纪出版社出版)。作品曾获中国图书奖、全国“五个一”优秀图书奖、全国优秀儿童文学作品奖、全国优秀畅销书奖。
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