台湾的**位幼儿园男老师——粘巴达和大家分享十年之间在森林幼儿园和他的“小野兽”们交手的故事,一个幼教男老师如何使出浑身解数投注生命与热情于孩子们,故事中又有故事。粘巴达和他的那些“小野兽”带我们走进一个自由的空间,你会在这里发现无数纯真的笑容,被孩子们忘情无忌的笑声所感动。一所从不上锁的学校,一个让孩子孕育自由与爱的乐园:在这里,没有体罚,只有真诚得相待;在这里,每个孩子的特质会被发现和欣赏;在这里,孩子们有一个被看见、快乐、野气的创造性童年!
这本书共有61个故事,写的是粘巴达老师刚开始当幼儿园老师时和孩子们“过招”的教学故事。每一篇都很精彩,幽默与机智随处可见,真实得让人感动,就像书里的孩子一样:纯真、善良、美丽。作者独特的个性、开明自由的精神,尤其无限的宽容与个人自律,都流淌在故事里。
作者自然天成的个性、开明自由的精神,尤其无限的宽容与个人高度的自觉,都流泻在故事里。有一两个晚上,吃吃的笑声不断从我儿子年询的房里传来,原来他正高兴忘形地沉迷在这本书稿中。——黄武雄(台大数学系教授、一九九四年410教育改造运动发起人)他用炙热的生命跟孩子们纠缠在一起,剖心挖肺又处心积虑地跟孩子们斗阵,这种跟人的相互对待,是我在他这个人身上看到的最重要价值,也是最令人深思之处。——成虹飞(新竹师院副教授)身为孩子王的粘巴达就很努力很用心、很努力很用心地在生活中学习…想成为大家的好朋友!——赖玉枝(纽约市立大学妇女研究硕士、资深心理咨询老师)让孩子们的自然能力及原始创造特质得以保有及发展,我想森林幼儿园在台湾是绝无仅有的。——黄政雄(全人实验中学校长)
粘峻熊,外号粘巴达,1965年在台湾彰化福兴厦粘村出生,小时候有一个快乐野气的田野童年,长大爱爬山,喜欢阅读,跳舞,旅行和孩子玩,1992投入开放式教育现场工作,在森林幼儿园任职十年,2004年创办粘巴达假日学校,将1970年代孩子们的充满创造,野气有生命力的童年游戏经验传递给现今的孩子们!
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