本书以时问为线索,纵向展示德国高校层次、等级形成及固化的历史过程,主要是描述历史中逐渐形成的差异化,从无形的声望等级,到人为的、量化的评价排名,*后是直接由政府主导的高校分层。结语一章从横向的各个维度:新老、东西、南北、公私、科学、政府等来归纳总结这种模式。
《德国高等学校的兴衰与等级形成》或将颠覆以往人们对德国高校千校一面的虚假印象,对不同历史时期的德国高校进行全面、清晰的分层。从院校分层的视角看德国高等学校的发展史及正在进行中的变革,将混乱的德国高校结构梳理清楚,这应该是一件很有意义的事情。
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