《如何做*好的班主任:影响班主任一生的中外教育家经典感言》一书在班主任如何修炼尊重、培养和提升方面给出了有益的建议,值得学习和借鉴,《如何做*好的班主任:影响班主任一生的中外教育家经典感言》能成为广大班主任、教师的良师益友。
班主任是一个班级的核心和灵魂。是教师队伍的中坚力量,其一言一行影响着学生的一切。进而影响学生的一生。可以毫不夸张地说。一个优秀的班主任。必定能带出一个好的班级;一个好的班级,必定要有一个优秀的班主任。班主任要有唤醒学生潜能的能力。——(苏联)著名教育家苏霍姆林斯基教师的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不能代替的、*有用的阳光。教师要深入了解学生,从心底里去关心、爱护和帮助学生,做学生的知心朋友,并身体力行,做学生的榜样。——(俄国)著名教育家乌申斯基班级管理需要民主与科学。要做到人人有事干,事事有人干,时时有事干,事事有时干。——(中国)著名教育家魏书生成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂气氛。所以,创设真诚的教育教学氛围是保证有效地进行教育教学的重要条件。——(美国)优秀教师罗杰斯 教育的目的是让孩子成为快乐的人,教育的手段和方法也应该是快乐的、就像一根细小的芦苇管,你从这头输进去的如果是枯涩的汁水,在另一端流出的也绝不会是甘甜的蜜汁。——(英国)著名教育家赫伯特?斯宾塞
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蒙台梭利教育,发掘孩子一生内驱力的教育真正的蒙氏教育,是尊重孩子本性的教育真正的蒙氏教育,是2~10岁孩子迫切需要的教育真正的蒙氏教育,要求家长准备丰富的环境,...
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作品目录译者的话●前言(修订版)●序●致谢●第1章在一张正方形的纸中折叠出一个等边三角形●第2章三角函数与折纸●第3章等分
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