《坦坦的性?坦坦的教育》是一位深知青春期阶段孩子心理的老师多年思考的结晶。对青春期孩子成长中的问题与困惑,进行客观、理性的分析引导,使孩子能够悦纳自己生理和心理所发生的变化,尊重自己、尊重异性;从专业的角度,为家长与孩子的沟通提供科学的方法。独立自主、积极进取、开朗乐观、有责任感、有爱心、有耐心、严谨细致、乐于奉献与付出等健康人格,应是新时代男生女生都具备的。
献给青春期的孩子及其父母们,著名表演艺术家濮存昕,北京性健康教育研究会常务副会长张玫玫,北京师范大学实验中学校长蔡晓东联袂推荐。
青春期的男孩女孩,青春期现象,拥抱性别塑造自己,感受异性,正视亲密是异性交往的关键。家长的“爱”与“尊重”,跨越鸿沟爱的理解,沟通——从家长改变开始,鼓励孩子与我们合作,孩子需要的是赞赏不是惩罚。成为健康、快乐、自信的女性,认识两性的生理状态,从心理上关注女性,做“强大”的女人。做一个“真正”的男人,从生理角度认识男性,处理好对异性的追求和欲望,在生活上保护自己,处理好异性交往过程中的性心理分歧。
张超,管理学博士,全国中学生生物学奧林匹克竞赛高级教练,北师大实验中学生物教师,兼职心理教师,青少年性教育专家。一个“仰视”学生的人民教师,一个对教育倾心的传道者。两瓶可乐,几包零食,坐在路边给学生答疑解惑的“逍遥派”老师;每天看到太阳升起都会欢呼雀跃的“乐天派”老师;号召学生为了中华民族的强大保持旺盛生命力的“热血派”老师:他是学生们的“超哥”。
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