清华大学附属小学、北京大学附属小学、首都师范大学附属小学,三大名校的内部阅读教材首次公开。集中呈现了名校名师的教学理念和教学方式,用有趣、丰富、科学、深刻的阅读材料搭建一个广阔的阅读平台,从而推广“由阅读全面提升孩子学习能力”的教学方针。让孩子们在快乐、科学、高效的阅读中形成良好的学习态度和学习习惯,从而在“应试”和“素质”两方面都取得长足进步。
其中,清华大学附属小学的校本是“整体阅读”。通过包罗万象,精彩纷呈的阅读内容,为孩子拓宽视野,提升学习兴趣,建立科学完整的阅读体系,从而从根本上改变学习态度和学习习惯,全面提升学习能力
?趣味语文共分享——开阔视野,提升学习兴趣;
?诗歌文赋乐陶陶——循序背诵,滋养裨益一生;
?名家名篇滋味多——对话大家,品味齿颊余香;
?推荐书目收获多——自主选择,开发学习潜能。
本套书系以“真正适合儿童成长的人文读本”理念,集结了清华大学附属小学、北京大学附属小学、首都师范大学附属小学三大名校,首次公开其内部阅读教材。集中呈现名校以儿童为本,从儿童出发,考虑儿童精神诉求和人生成长的教育理念。用有趣、丰富、科学、深刻的阅读材料搭建一个广阔的人文阅读平台,让孩子们在快乐、科学、高效的阅读中培养对于阅读和学习的兴趣,形成良好的学习习惯,从而全面提升综合能力,*终在现实的“应试”和长久的“素质”两方面均取得*佳效果。为孩子们快乐、健康地成长提供一份滋养。
系列主编王蕾,知名儿童教育专家,北京师范大学文学博士,首都师范大学副教授,中国儿童文学研究会理事,中国儿童文学教育研究中心秘书长。
清华附小篇:
主编窦桂梅,清华附小党总支书记、校长。全国著名特级教师,博士。清华大学教育研究院基础教育研究所副所长,国家重点课题语文教材编写组的编委及编写人员。
执行主编胡兰,毕业于北师大文学院,小学高级教师,海淀区语文学科带头人,区教育先进工作者,区优秀教师。清华附小“主题教学”团队核心成员。
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我与那个叫劳也的少年-第十四届全国新概念作文大赛获奖作品选 本书特色 一、第十四届全国新概念作文大赛复赛题有两个,一个是“韩寒”,一个是“寻找不是用眼睛”。现在...
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