中国当代儿童文学理论精华书系:20世纪中国儿童文学导论孙建江卷-人文社科-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

中国当代儿童文学理论精华书系:20世纪中国儿童文学导论孙建江卷内容简介

《中国当代儿童文学理论精华书系：20世纪中国儿童文学导论》应该还有三编，即创作主体、艺术形式和美感形态三编。但考虑到一套丛书有一定的篇幅限制，也考虑到写作时间的限制，本书未将这三编写人。好在创作主体和艺术形式两编具有相对的独立性，以后可另成专书，而美感形态一编我则在写作过程中有意识地插入了各具体编章的论述之中。

中国当代儿童文学理论精华书系:20世纪中国儿童文学导论孙建江卷本书特色

孙建江编著的《20世纪中国儿童文学导论》是海内外**部对二十世纪中国儿童文学进行整体论述的著作。从文化的、伦理的、教育的、心理的和审美的等各个角度对二十世纪的中国儿童文学进行了全面的考察和总结。既讲究局部的剖析，又注重宏观的把握；融强烈的当代意识于历史过程的阐释之中。视野开阔，资料翔实，论证严密。全书充满内在的激情，颇具学术个性和理论深度，是一部创意迭出的开拓性著作。

中国当代儿童文学理论精华书系:20世纪中国儿童文学导论孙建江卷目录

第YI编文化背景
第YI章20世纪东西方文化碰撞中的中国新文学1
第YI节新文学的历史进程（上）2
第二节新文学的历史进程（下）16
第二章20世纪世界儿童文学格局中的中国儿童文学30
第YI节20世纪世界儿童文学的消长与演进30
第二节20世纪中国儿童文学的选择与发展43
第二编儿童本位与儿童文学
第YI章传统人伦关系对儿童本位观形成的制约52
第YI节血缘网络中的人伦关系52
第二节蒙学教育与人格培养62
第二章儿童文学观的确立78
第YI节儿童的"发现"78
第二节儿童文学观的确立83
第三章儿童本位与儿童文学88
第YI节鲁迅儿童观对于中国儿童文学的意义88
第二节周作人与中国儿童文学的自觉化进程93
第三节"儿童本位论"、"童心"说及其影响110
第三编儿童文学思潮
第YI章世纪初存照：翻译与改编126
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