《“十三五”职业教育规划教材 电气控制与plc应用技术》可作为高职院校电气自动化、电气工程、电子信息工程技术、楼宇智能化工程技术、机电一体化及数控技术专业教材和参考书。1.项目式编写体例,教学做一体化;2.对比继电-接触器控制系统与plc控制系统,让学习更有效;3.配套多媒体电子课件
《“十三五”职业教育规划教材 电气控制与plc应用技术》从电气控制与plc应用能力要求和实际工作任务出发,遵循“行动导向,任务驱动”教学法的编写思路,按照知识点与技能要求,循序渐进,由简单到复杂编排典型的项目共8个,每个项目再由若干个典型工作任务构成,全书共计编排了27个典型的工作任务,每个任务由“任务布置”、“相关知识”、“任务指导”和“任务拓展”四个部分组成。“任务布置”明确控制或任务要求、知识目标和能力目标,“相关知识”介绍完成任务所**的知识点,“任务指导”指导学生怎样去完成任务,*后在完成任务的基础上进行“任务拓展”,其中包括“知识拓展”、“拓展训练”和“思考与练习”,拓展了读者的知识面和对专业知识的应用能力。每个工作任务均独立,教师可根据教学需要进行自由组合,更好地实现“教、学、做一体化”的教学设计,达到在实践中得到感性认识,经过反复实践上升到理性认识,并回到实践中去的良好的教学效果。
主编:王海波,女,43岁,硕士,高级工程师,东莞职业技术学院电子工程系电气自动化专业教师。
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