作业分层设计 倡导自主提升强调综合探究 注重习惯养成
《北师大作业本》深入贯彻理念,强调学生学习基础知识与基本技能,积极倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。与此同时,丛书注重培养学生良好学习习惯的养成以及评价主体的多元与互动,力争使每个学生都能得到不同程度的发展。具体特色如下:作业分层设计。丛书作业设置既面向全体,又兼顾个别差异,让学生能够根据自己的能力、水平自主选择相应层次的联系,获得成功的体验,从而使他们更加乐于表现自己。强调综合探究。适当设置综合探究题,重视学生的学习兴趣和经验,激发学生积极探索和研究的热情,培养学生理论联系实际、判断推理和创新思维能力。倡导自主提升。突出学生的自主性,重视学生主动积极的参与精神,引导学生对知识主动探索、主动发现,并对所学知识意义主动建构。注重习惯养成。“孩子成功教育从好习惯培养开始。”丛书在书写规范、作业用时等细微处着眼,从小培养学生良好的学习习惯,提高学习效率。促进总结反思。悉心指导学生进行反思性学习,引领学生对自己的学习活动及时总结与反思,帮助学生由浅入深、由低到高,逐步提高,形成良好学习品质。增进交流互动。为增强师生间的交流搭建平等对话的平台,师生可以在此深入探讨学科问题,亦可畅谈学习心得与人生感悟,真正使课改中师生关系所追求的“教学相长”落到实处。
一 加与减
1 谁的得分高
2 秋游
3 星星合唱队
**单元复习课
二 购物
1 买文具
2 买衣服
3 小小商店
第二单元复习课
三 数一数与乘法
1 有多少块糖
2 儿童乐园
3 有多少点子
4 动物聚会
第三单元复习课
四 图形的变化
1 折一折、做一做
2 玩一玩、做一做
第四单元复习课
五 2-5的乘法口诀
1 数松果
2 做家务
3 课间活动
4 需要几个轮子
5 小熊请客
6 回家路上
第五单元复习课
六 测量
1 教室有多长
2 课桌有多长
3 1米有多长
第六单元复习课
七 分一分与除法
1 分物游戏
2 分苹果
3 分糖果
4 分香蕉
5 小熊开店
6 快乐的动物
7 花园
第七单元复习课
八 6-9的乘法口诀
1 有多少张贴画
2 一共有多少天
3 买球
4 做个乘法表
第八单元复习课
九 除法
1 长颈鹿与小鸟
2 农家小院
第九单元复习课
作业分层设计 倡导自主提升
强调综合探究 注重习惯养成
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作品目录汉译本序言原书序言略语表第一部分 介词及其用法正文介词及其用法细目第二部分 介词习语正文介词习语索引· · · · ·
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