给孩子的宋词 本书特色

诗言志，词缘情，高远的志向固然让人心生敬佩，然而真挚的情感似乎更能打动人，宋词就具有这样的生命特质。
今天的孩子亦可以通过读宋词，体验古典文学之美，了解两宋的生活面貌以及历史沧桑。这里有文人士大夫的精致生活，有志士高洁的情怀，有词人的失落与迷茫，更多的是那些美得让人窒息的句子。
本书《给孩子的宋词》是以宋词为纲，每篇讲解一首宋词，以生动有趣的背景故事来解读宋词，了解宋词以及其背后的故事，全方位再现两宋风貌，展示有关两宋、有关宋词、有关词人的不朽风采，为孩子们带来不一样的经典阅读体验。

给孩子的宋词 内容简介

《给孩子的宋词》是以宋词为纲，每篇讲解一首宋词，以生动有趣的背景故事来解读宋词，了解宋词以及其背后的故事，全方位再现两宋风貌，展示有关两宋、有关宋词、有关词人的不朽风采，为孩子们带来不一样的经典阅读体验。

给孩子的宋词 目录

北宋峥嵘
李煜
虞美人（春花秋月何时了）二
浪淘沙（帘外雨潺潺）四
相见欢（无言独上西楼）六
破阵子（四十年来家国）八
望江南（多少恨）一一
乌夜啼（昨夜风兼雨）一三
柳永
望海潮（东南形胜）一六
玉蝴蝶（望处雨收云断）一九
鹤冲天（黄金榜上）二二
雨铃霖（寒蝉凄切）二四
蝶恋花（伫倚危楼风细细）二七
八声甘州（对潇潇暮雨洒江天）二九
少年游（长安古道马迟迟）三二
范仲淹
渔家傲秋思（塞下秋来风景异）三四
苏幕遮怀旧（碧云天）三七
晏殊
浣溪沙（一曲新词酒一杯）三九
鹊踏枝（槛菊愁烟兰泣露）四一
破阵子（燕子来时新社）四三
玉楼春春恨（绿杨芳草长亭路）四六
浣溪沙（一向年光有限身）四八
宋祁
鹧鸪天（画毂雕鞍狭路逢）五一
欧阳修
蝶恋花（庭院深深深几许）五三
采桑子（群芳过后西湖好）五五
诉衷情（清晨帘幕卷轻霜）五八
踏莎行（候馆梅残）六〇
生查子元夕（去年元夜时）六三
王安石
桂枝香金陵怀古（登临目送）六五
苏轼
江城子密州出猎（老夫聊发少年狂）六八
江城子乙卯正月二十日夜记梦（十年生死两茫茫）七〇
水调歌头（明月几时有）七三
卜算子黄州定慧院寓居作（缺月挂疏桐）七六
临江仙夜归临皋（夜饮东坡醒复醉）七八
念奴娇赤壁怀古（大江东去）八一
蝶恋花春景（花褪残红青杏小）八三
定风波（莫听穿林打叶声）八六
蝶恋花密州上元（灯火钱塘三五夜）八九
南乡子重九涵辉楼呈徐君猷（霜降水痕收）九一
定风波（常羡人间琢玉郎）九四
晏几道
鹧鸪天（彩袖殷勤捧玉钟）九七
临江仙（梦后楼台高锁）九九
李之仪
卜算子（我住长江头）一〇一
秦观
鹊桥仙（纤云弄巧）一〇四
踏莎行郴州旅舍（雾失楼台）一〇六
浣溪沙（漠漠轻寒上小楼）一〇九
望海潮洛阳怀古（梅英疏淡）一一二
水龙吟（小楼连苑横空）一一五
南渡低吟
贺铸
青玉案（凌波不过横塘路）一二〇
鹧鸪天（重过阊门万事非）一二二
周邦彦
兰陵王柳（柳阴直）一二五
蝶恋花早行（月皎惊乌栖不定）一二八
李清照
如梦令（常记溪亭日暮）一三〇
如梦令（昨夜雨疏风骤）一三二
减字木兰花（卖花担上）一三五
醉花阴（薄雾浓云愁永昼）一三七
一剪梅（红藕香残玉簟秋）一四〇
声声慢（寻寻觅觅）一四二
武陵春（风住尘香花已尽）一四五
张元干
贺新郎送胡邦衡待制（梦绕神州路）一四七
岳飞
满江红（怒发冲冠）一五〇
小重山（昨夜寒蛩不住鸣）一五三
南宋浅唱
陆游
卜算子咏梅（驿外断桥边）一五八
谢池春（壮岁从戎）一六〇
夜游宫记梦寄师伯浑（雪晓清笳乱起）一六三
钗头凤（红酥手）一六五
张孝祥
六州歌头（长淮望断）一六八
辛弃疾
青玉案元夕（东风夜放花千树）一七一
水龙吟登建康赏心亭（楚天千里清秋）一七三
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之（醉里挑灯看剑）一七六
丑奴儿书博山道中壁（少年不识愁滋味）一七九
南乡子登京口北固亭有怀（何处望神州）一八一
菩萨蛮书江西造口壁（郁孤台下清江水）一八三
永遇乐京口北固亭怀古（千古江山）一八五
姜夔
扬州慢（淮左名都）一八八
浣溪沙丙辰岁不尽五日吴松作（雁怯重云不肯啼）一九〇
吴文英
风入松（听风听雨过清明）一九三
莺啼序（残寒正欺病酒）一九五
蒋捷
一剪梅舟过吴江（一片春愁待酒浇）一九八
参考文献二〇二

给孩子的宋词 作者简介

周慕白，青年学者，专注于唐宋诗史研究，出版作品有《唐朝诗人那些事儿》《词解苏轼》等。