蒙台梭利教育,发掘孩子一生内驱力的教育真正的蒙氏教育,是尊重孩子本性的教育真正的蒙氏教育,是2~10岁孩子迫切需要的教育真正的蒙氏教育,要求家长准备丰富的环境,提供最恰当的支持真正的蒙氏教育,在家庭 50个经典蒙氏数学游戏,国际早教教母白玛琳亲自设计,全面渗透蒙氏教育理念精髓,逐级递深,家长利用家庭时间和日常事务,轻松培养孩子思维敏捷的孩子,同时建立积极深厚的亲子情感。 特别适合认同新式教育理念的2-10岁孩子的父母。 开放式的活动,嵌入各种日常场景,适合不同年龄段 每项活动都有指导步骤,但也是开放式的。家长可以按照自己的想法进行改造,让孩子得到大量的学习机会。实际上,这50项活动可以按照难易程度,拓展至数百种。 家庭时间,日常事件,生活场景,身边环境,处处皆教育 活动过程足够简单,随时嵌入父母繁忙的时间表 适应不同年龄段的孩子,家长跟随孩子成长的脚步,按己所需,寻找适合孩子当下能力的活动,从2岁到10岁的孩子,都能找到契合的练习和游戏。
白玛琳教授从事蒙台梭利教育已经超过50年,是国际蒙台梭利教育领域的先驱,被誉为“国际幼教教母”。她是美国纽约大学教授,美国蒙台梭利协会前任会长,美国蒙台梭利教师培训认证委员会前任理事,美国蒙台梭利协会东南亚事务执行大使。她创办了斯坦藤岛蒙台梭利学校,曾任纽约市西部蒙台梭利学校的校长。
白玛琳教授一直致力于在全球范围内推广蒙台梭利教育法,她在北美洲、欧洲、亚洲和非洲等世界各地做过多次蒙台梭利教师培训。近十年来,她专注于促进亚洲蒙台梭利教育的发展,重点在中国和俄罗斯推广蒙台梭利教育。
骆思洁是莱斯利大学早期教育专业硕士,在美国波士顿具有10年的蒙台梭利早教教师经验。目前,她是中国国内蒙台梭利教育项目的顾问和教育专家。
承认孩子的能力。和孩子做活动时,要清楚地描述他在做什么,不要批评,也不要褒奖。要利用活动展开更多讨论。和孩子一起玩游戏。比如,五子棋是一种智力游戏,能够开发孩子的智力,提高记忆力,对逻辑思维、耐心都有显著的帮助。学棋可以帮助孩子形成一种独特的思维方式,从而提高其数学能力。和孩子一起把活动画成示意图。我们平日里做事,大多数的过程孩子都是看不到的。家长要多描述自己是如何打算和做事的。
——引自第6页
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