内容简介

蒙台梭利教育，发掘孩子一生内驱力的教育真正的蒙氏教育，是尊重孩子本性的教育真正的蒙氏教育，是2~10岁孩子迫切需要的教育真正的蒙氏教育，要求家长准备丰富的环境，提供最恰当的支持真正的蒙氏教育，在家庭 50个经典蒙氏数学游戏，国际早教教母白玛琳亲自设计，全面渗透蒙氏教育理念精髓，逐级递深，家长利用家庭时间和日常事务，轻松培养孩子思维敏捷的孩子，同时建立积极深厚的亲子情感。 特别适合认同新式教育理念的2-10岁孩子的父母。 开放式的活动，嵌入各种日常场景，适合不同年龄段 每项活动都有指导步骤，但也是开放式的。家长可以按照自己的想法进行改造，让孩子得到大量的学习机会。实际上，这50项活动可以按照难易程度，拓展至数百种。 家庭时间，日常事件，生活场景，身边环境，处处皆教育 活动过程足够简单，随时嵌入父母繁忙的时间表 适应不同年龄段的孩子，家长跟随孩子成长的脚步，按己所需，寻找适合孩子当下能力的活动，从2岁到10岁的孩子，都能找到契合的练习和游戏。

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作者简介

白玛琳教授从事蒙台梭利教育已经超过50年，是国际蒙台梭利教育领域的先驱，被誉为“国际幼教教母”。她是美国纽约大学教授，美国蒙台梭利协会前任会长，美国蒙台梭利教师培训认证委员会前任理事，美国蒙台梭利协会东南亚事务执行大使。她创办了斯坦藤岛蒙台梭利学校，曾任纽约市西部蒙台梭利学校的校长。

白玛琳教授一直致力于在全球范围内推广蒙台梭利教育法，她在北美洲、欧洲、亚洲和非洲等世界各地做过多次蒙台梭利教师培训。近十年来，她专注于促进亚洲蒙台梭利教育的发展，重点在中国和俄罗斯推广蒙台梭利教育。

骆思洁是莱斯利大学早期教育专业硕士，在美国波士顿具有10年的蒙台梭利早教教师经验。目前，她是中国国内蒙台梭利教育项目的顾问和教育专家。

精彩摘录

承认孩子的能力。和孩子做活动时，要清楚地描述他在做什么，不要批评，也不要褒奖。要利用活动展开更多讨论。和孩子一起玩游戏。比如，五子棋是一种智力游戏，能够开发孩子的智力，提高记忆力，对逻辑思维、耐心都有显著的帮助。学棋可以帮助孩子形成一种独特的思维方式，从而提高其数学能力。和孩子一起把活动画成示意图。我们平日里做事，大多数的过程孩子都是看不到的。家长要多描述自己是如何打算和做事的。

——引自第6页