《基督教与近代中国教育》内容简介

19世纪末、20世纪上半叶，欧美教会在中国创办了大学、中小学和各类职业学校，不仅为中国建立了最早的学科研究体系，如农学、化学、心理学专业等，还沟通了中西文化交流，为中国的教育现代化、科技现代化奠立了基础。此外，西方教育体系和思想，也培养了学生的爱国意识和自由意识，酿成了诸如脱离教会学校的“六三离校事件”，从中可以窥见20世纪上半叶的校园风云。
编者：李灵，肖清和

作品目录

使者的足迹、文明的桥梁：基督教与近代中国教育
他山之石，可以攻玉
——中国教会大学史研究的回顾与展望
30年来中国教会大学史研究与近代中国教育
适应与变通：东吴大学的本色化实践（1871—1939)
“收回教育权运动”再审视——从圣约翰大学到光华大学
近代基督徒与非教会学校研究
——以南开学校为中心
华西坝教会五大学的联合办学经过
徐汇中学“崇思楼”设计者叶肇昌与土山湾乐队
教会学校对澳门社会发展的作用
——比较中等教育中教会与非教会学校
基督教青年会与南开学校早期教育
民国时期燕京大学研究生教育的变迁与发展
抗战时期福建女子高等教育研究
——以华南女子文理学院为中心
“以灵修功夫，代神学教育”
——贾玉铭与中国基督教灵修学院变迁
藏书视角中的岭南大学教育与学术研究
近代陕西天主教中等教育之探索
——以玫瑰女中为例
扎根：抗战初期福建协和大学农学院的建设与发展
施善与教化：路德会在近代中国东北开办的社会事业
早期基督教在陕西办学情况及其教育理念和影响
——以西安市三中前身“尊德学堂”为例
教会学校与中国新诗中基督性的生成
传教士与近代中国农学的兴起
19世纪来华传教士在英汉字典编纂中的“译名之争”
予且早期创作与圣约翰大学20年代的新文学气氛
Foreign
Puppets,
Christian
Mothers
or
Revolutionary
Martyrs?
The
Multiple
Identities
of
Missionary
School
Students
in
Zhejiang,
1923-1949、法国政府和天主教双重背景的上海震旦大学医学教育
民国时期广州基督教青年会与职业教育
近代基督新教在广州的文字事工探略
基督教大学对国民政府党化教育方针的顺应机制研究
——以金陵大学为考察中心
论教会大学福建协和大学的基督化
“基督教与近代中国教育”学术研讨会综述