练习曲：厦门大学建筑系专题研究设计（2009—2016）-历史文化-社会科学-太极之巅书单号

书刊介绍

《练习曲：厦门大学建筑系专题研究设计（2009—2016）》内容简介

“专题研究设计”课程犹如音乐家的“练习曲”，具有较大的自由度和实验性。
本著作再现了厦门大学建筑系本科教学2009年以来的五个完整的“专题研究设计”教学过程，从研究课题的来源、任务书的构成、教学的阶段、成果的解读皆有阐述。
该教学强调了设计学习中抽象思维与逻辑表达之间的辩证关系。同时，所有设计均选址于厦门大学校园的真实环境，强调了设计教学的体验性，以及建筑设计与日常生活的紧密结合。
“练习曲”是一个开放的课题，犹如所有的艺术小品一样，专题研究设计教学大有魅力。
张燕来，1975年4月出生于江苏。本科及硕士就读于厦门大学建筑系，2013年获同济大学工学博士学位。1995年至今任教于厦门大学建筑与土木工程学院建筑系。

作品目录

作者简介
前言
2009、观念
CONCEPT
任务书
课题：从建筑元素到艺术转换：厦门大学现代艺术馆设计
1、看——词到空间的转化
作者：丁洁莹
2、光的研究——建筑基本设计
作者：仇畅
洪嘉懿
回顾与综述
壹
2011、体积
VOLUME
任务书
课题：从抽象单元到具体建筑：厦门大学SOHO村设计
1、从抽象单元到具体建筑——厦港艺术家SOHO设计
作者：陈晓婷
玉珏
2、街区缝合——市井艺术家SOHO模式研究与设计
作者：李斯奇
杨涵玉
回顾与综述
贰
2012、场所
PLACE
任务书
课题：从无场所的空间到有空间的场所：厦门大学校园服务中心设计
1、转型蒙德里安
作者：1陈心怡
2杨远
2、理想家、梦想家
作者：1倪蔚超
2王沧恺
3、厦门大学校园服务中心
作者：1杨远
2董喆
回顾与综述
叁
2014、几何
GEOMETRY
任务书
课题：几何空间、从形到心：厦门大学游客体验装置设计
1、几何空间
作者：蒲昊旻
2、活动装置——攀爬与降落
作者：赖星宇
回顾与综述
肆
2016、再生
REGENERATION
任务书
课题：体积·空间·再生：厦门大学学生活动中心设计
1、BOX-IN
作者：林炜正
2、45˚方的减法
作者：郑毅
回顾与综述
伍
后记
做什么？怎么做？
图片来源
学生名单