理解人性 内容简介

《理解人性》通过心理学案例阐述人性现象，解说个体心理学的基本理论，同时，还指明了如何在现实生活中应用这些理论。本书条理清晰，系统全面，深入地对人性进行了剖析，解释了人与社会的关系，是广大心理学爱好者必读的经典著作。

理解人性 本书特色

阿德勒的《理解人性》分“人的行为”和“性格科学”两大部分。作者运用个性心理学的原理，对人的性格进行了科学的剖析，着重强调人的社会性和社会感，强调个人的人生观和价值观在形成性格的过程中所起的作用。本书倾注了作者对人的爱心与关注，其基本观点建立在作者自己多年来从事心理治疗、社会教育所积累的大量实际观测与调查的基础之上，因此具有极强的可读性和积极的现实意义。本书语言朴实，译文精练、流畅，结构严谨，不仅不仅对心理专业人士具有借鉴作用，对普通读者也具有积极的指导意义，是值得拥有的一部心理学经典作品。该书历来不仅是一本心理学读物，并且是一本非常不错的励志读物，可帮助读者更积极地理解人生，积极进取。

理解人性 目录

理解人性 节选

《理解人性》：社会感是人性研究的另一面。若是人们可以彼此理解，多一分真诚，那么人际关系一定会大不相同。所有人都会更加亲密无间，欺诈之事也会骤减，然而现实却非如此。眼下，社会中潜藏的*大危机，便是人与人之间的伪善和欺骗。我们的研究同伴想要挖掘出潜意识之于家庭的重要性，不过，他们必须清楚地看到人类行为中存在着欺诈和伪善，才能更好地避开错误。总而言之，我们在对人性进行研究和应用的时候，还应注意其社会意义。那么，我们的研究对象是哪些人呢？*终的成果又要应用到哪些人身上呢？理论自然要应用于实践。人性心理学的重点和目的也在于此，要把理论知识灵活地运用到实践中，然后让原有的知识得到升华，而非简单地统计出数据就完事了。当代的教育缺乏表达人性的合理方式，因此，在正规教育中，少有和这方面相关的知识，即便是有，大部分也是不正确的。孩子在课堂之外，只能通过自我认知去发展自我特点。他们并不知道人类精神的传统含义，因此，人性心理学的原理被淹没了，如同化学学科被炼丹术浪潮淹没了一般。有些人的社会关系并没有被教育改变，他们不会轻易向生活压力低头，他们是乐观者、奋进者，或者表面上的悲观者，根据我们的经验，这样的人才适于人性研究。除了社会之外，个人经历也会影响人性。现今的教育资源并不足以让很多人懂得洞悉人性。那些懂得洞悉人性中各种能力的人，大部分都曾犯过错，挣扎过，忏悔过。他们在生死之间徘徊过，在*后一刻忽而警醒了。通过学习，其他人也是可以获得这种能力的，尤其是当他们的分辨能力得到提升，并且拥有怜悯心的时候。不过，亲身经历大概是理解人性的*佳途径了吧。从这个维度上来说，那些忏悔者称得上是时代的重要人物，如同宗教，在其形成之前，它观察世界的视角也是居高临下的。至于原因，是由于他们从痛苦中挣扎逃离，*后把错误当作动力，领教了生活之玄妙与迷茫。在这种情况下，他们无人能敌。就算是正义之士，也无法和他们探讨人性，因为他们已把生活之玄妙看透了。我们对于人性的理解，比那些因为不正确的生活方式而变得痛苦的人，要深刻一些，因此，我们要去帮助他们改变不正确的观念。我们要明确他们的想法，改变他们的思维方法，以便能让他们与社会融合，活得快活些。于是，社会感和集体意识就很是重要了。有时候只需一个新的观点，就可以让个体走出迷途，因此，我们无须去为他们建造其理想中的情感世界。那些相信决定论的偏执狂认为一切人类活动都有前因后果，在我们看来，这个观点其实也不完全错误，毕竟人类有自知的能力，也有自省的能力，而这些能力都会对人类生活施加影响，前因改变后，其意义也会不同。人类的自知能力，和其自身的行动力以及思想活力成正比关系，当人们明白这一点时，便能促使自己做出改变，不用再逃避有限的知识所带来的影响了。……

理解人性 作者简介

阿尔弗雷德·阿德勒（Alfred Adler，1870-1937年）奥地利精神病学家，个体心理学创始人，人本主义心理学先驱，现代自我心理学之父，弗洛伊德的学生之一，也是精神分析学派内部首位反对弗洛伊德的心理学体系的心理学家。阿德勒的作品有《个体心理学的实践与理论》《理解人性》《理解生命》等。