《天才为何成群地来》内容简介

本书为中研院院士王汎森先生部分重要文章的结集，共可分为四部分。一是作者在历史研究过程中的感想，对学术界动向特别是历史研究领域问题的观察和思考，这被作者以“天才为何成群地来”为总结，并作为本书的书名。二是演讲稿《如果让我重做一次研究生》和《再谈假如我是一个研究生》，作者结合自己的经验和体会，谈了他认为一个历史学专业的研究生应该学些什么，做些什么，注意什么。三是作者对自己的几位老师，包括余英时、牟复礼、杜希德等的回忆文章。四是作者几次接受访谈的记录。
如果没有人文，我们只有“生存”，没有“生活”。
每个时代的文明都是多元力量或多元价值竞逐的状态。
人与动物最大的不同之一，恐怕就是动物不需要历史感，而人类需要。
王汎森，台湾云林人。台湾大学历史系、历史研究所毕业，美国普林斯顿大学博士。目前为中研院历史语言研究所特聘研究员，主要从事明清到现代的思想史、学术史、文化史研究。

作品目录

序
人文学科的危机
本土思想资源与西方理论
没有地图的旅程
为什么要阅读经典
我读韦伯的历程
现在历史是什么？
一
前言
二
传统史学动摇
三
年鉴学派
四
英国马克思主义史学
五
史学的几种新视野
六
新文化史
七
史学典范的危机
八
重新思考E.H.Carr的What
is
History
什么可以成为历史
历史领地的流变
一
《中国史新论》的编纂过程
二
史家与史料的关系正在改变
三
保卫“书的文化”
如何透过历史向古人学习
龚自珍的《尊史》篇
重访历史：寻找“执拗的低音”（与葛兆光对谈）
回到岔路还没有分的时候
创造性地转换与创造性地消耗
现代学术词汇的困境
天才为何总是成群地来
人文的优先性
重构人文价值与多元文化
不断重述的必要
惶惶惑惑的台湾文化氛围
人文优先的多元文化
建立合理的现代社会
知识分子的没落？
文化多样性
书的危机
真正的哈佛是看不见的哈佛
学术事业中的“政务官”与“事务官”
如果让我重做一次研究生
一
研究生与大学生的区别
二
一个老师怎么训练研究生
三
研究生如何训练自己
四
用两条腿走路，练习培养自己的兴趣
五
营造卓越的大学，分享学术的氛围
再谈假如我是一个研究生
一
简谈我的治学经历
二
研究学问的快乐
三
研究学问最痛苦的时候
四
写论文时要做的事情
五
写论文时应避免做的事
六
学术研究的精神气质：性格与学术
七
在做学问的过程中，寻觅、困惑、挫折是不可少的
八
研究社群的塑造
九
一些反省
余英时印象
追忆余国藩先生
回忆牟复礼先生
记杜希德教授
回忆马里厄斯·约翰逊（Marius
Jansen）老师
学术需要时间和自由
学问很多时候就是聊出来的
十五世纪以后的中国是多姿多彩的时代
不把古人打扮成现代人，不把中国历史打扮成西方历史
思想史内外
治学漫谈
后记