不监督不发火，让孩子主动学习
书刊介绍
《不监督不发火，让孩子主动学习》内容简介
对于人脑来说，学习是极其不自然的行为之一！所以，如果父母想要孩子主动、自发、自觉地学习，就要明白人的大脑对于学习的反应，保护好孩子大脑的同时，用科学的理论和方法引导他们走向主动学习。本书是日本著名教育学专家筱原菊纪在对当今世界脑科学理论和临床心理学的前沿知识研究后提出的全新学习理论，对孩子的大脑和日常行为心理进行了分析，系统地提出了让孩子主动摈弃不良习惯和爱好，自发地学习的理论和方法，旨在帮助广大家长正确地教育和引导孩子进入高效的学习状态。
筱原菊纪，日本知名教育家，东京理科大学共同数育中心教授（脑科学，应用健康科学）、学生咨询室室长、东京理科大学综合研究所兼任教授，毕业于东京大学教育系，获博士学位。现从事教育研究工作。著有《大脑训练法：爱上学习》《让男孩成长，做怎样的父母？》《培养聪明孩子的8个游戏和5个习惯》《大脑，对你撒谎》《灵活的大脑助你消除压力》等畅销儿童教育书。
作品目录
前言序言
孩子怎样才肯学习呢？
第1章：像迷上游戏一样乐于学习！——热衷学习的大脑机制
第2章：孩子疯狂爱上学习！——了解孩子的大脑习性
第3章：提高孩子的“注意力”和“干劲”！——热衷学习的大脑机制
第4章：提高孩子的“记忆力”！——基于脑科学的超强“记忆”训练法
第5章：孩子开始“达成目标”！——基于脑科学的成功的“未来记忆”创造法&“胜负力”锻炼法
后记：最后，还是要相信孩子
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