本书是作者在1960年代末至2000年代初先后发表的一系列论文的汇编,是一本有关美国民主教育的论文集,集中体现了美国在追求教育民主思想的历程中所进行的各项实践活动和学校教育的改革。其中有几篇文章是作者在20世纪60年代和70年代任《新共和》杂志的编辑时所写的,而近期的文章则反映了作者在密歇根州立大学从事师范教育工作时的情况。书中还有一些文章谈到了有关杜威和卢梭的教育思想、美国的城市学校、民权以及作者所仰慕的教师们的工作情况等。
本书是一本非常个性化的书,集中体现了美国在追求教育民主思想的历程中所进行的各项实践活动和学校教育的改革。书中所代表的民主、进步思想能够在形成一种具有中国特色的民主教育方面发挥作用,而这种教育就是亚伯拉罕·林肯精彩的名言所倡导的“民有,民治,民享”的教育。
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木偶奇遇记 本书特色 ??创造了意大利儿童文学史上**个成功的长篇童话形象 ??巴金:“我费了几分钟功夫把《木偶奇遇记》读完后,我虽然已经不是一个小孩子了,但我...
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