本书共分为六部分,其中包括:导论、私立大学评价、国立大学评价、专业教育评价、大学排名、结语。
本书选择“评价制度”作为研究对象却是出于以下两个主要原因:首先、目前一般高等教育评价研究多从评价技术角度出发而对评价制度本身进行探究的不多,所以评价制度研究是一个理论上的空白。而实际上却对评价作用的发挥来说,制度的完善改进远比技术的完美无缺要重要得多。其次,对评价制度的研究从本质上说不对评价本身的研究而是对评价发生原因、发展过程和结果的政治、经济和社会原因的分析。而教育社会学和教育经济学的理论和方法是达到这个研究目的的*有效方法之一。
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格列佛游记 本书特色 这部小说以外科医生格列佛四次出海航行冒险的经历为线索,一共由四部分组成。通过格列佛到“小人国”、“大人国”、“飞岛”、“巫人岛”、“慧驱国...
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小学教育学(第二版) 本书特色 本书是在总结以往教育学课程教材建设经验的基础上,由人民教育出版社教师教育课程教材研究开发中心(简称教师教育中心)组织编写的,供全...
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