日语自他动词-教辅教材-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

日语自他动词目录

**章自他动词的中日差异
**节自他动词的误用
一、他动词的误用
二、自动词的误用
第二节中日自他动词的差异
一、汉语中的及物动词与不及物动词
二、影响正确使用日语自他动词的因素
第二章日语自他动词的概念及其使用
**节自他动词研究的历史沿革
一、明治维新以前的自他动词研究
二、明治维新之后的自他动词研究
第二节自他动词的概念
一、自动词
二、他动词
三、自他动词的对应
第三节自他动词的使用
一、动词谓语句的语法范畴1——话态
二、动词谓语句的语法范畴2——时态、体态、情态
第三章他动词的诸相
**节无对他动词
一、无对他动词的语义及使用范围
二、无对他动词的特点与用法
第二节非典型无对他动词
一、准他动词
二、反身动词
第三节有对他动词
一、在词形上的对应
二、在句法上的对应
三、在语义上的对应
第四节不同类型的自他对应
一、派生型他动词及其语义特征
二、基本型他动词及其语义特征
三、混合型他动词及其语义特征
第五节非典型有对他动词
一、自身状态变化他动词
二、状态变化主体他动词
第四章自动词的诸相
**节动作型自动词
一、动作型自动词的种类及使用范围
二、动作型自动词的特点及用法
第二节变化型自动词
一、变化型自动词的种类及使用范围
二、变化型自动词的特点及用法
第三节行为结果型自动词
一、行为结果型自动词的种类及使用范围
二、行为结果型自动词的特点及用法
第四节状态型自动词
一、状态型自动词的种类及使用范围
二、状态型自动词的特点及用法
第五节有对自动词
一、有对自动词的种类及特点
二、有对自动词的多样化特征
第五章自他动词与态
**节自他动词与被动态
一、被动态的种类
二、他动词被动态的用法
三、他动词的被动态与自动词句的异同
四、自动词被动态的用法
第二节自他动词与使役态
一、使役态的种类
二、他动词使役态的用法
三、自动词使役态的用法
第三节自他动词与可能态
一、可能态的种类及句法特征
二、他动词可能态的用法
三、自动词可能态的用法
主要参考文献

日语自他动词内容简介

日语中的助词、敬语、授受表达、自他动词和被动句是学习和掌握日语必须接触的基本语法现象。是反映日语本质特征的重要内容。同时，对日语学习者来说，这些知识点具有相当难度，可以说是阻碍学习者进步的拦路虎。学习者不扫除这些障碍，就不可能正确理解和运用日语。
为适应读者需要，北京第二外国语学院日语系教师总结多年日语教学的经验，针对中国人在学习日语过程中所遇到的重点难点，即在使用日语时容易出错的地方，组织编写了“新视野日语精品书系”，旨在抓住日语语言规律的本质特征，分析出错的原因，找出解决对策。
此丛书由《日语疑难助词辨析》《日语敬语》《日语授受表达》《日语自他动词》《日语被动句》等构成，为2006年度北京市重点建设学科科研经费资助项目。在编写过程中，我们注意了从以下几点体现此丛书的新意：
一是以广大的日语学习者为对象，尽量将一些晦涩的语法理论说得通俗易懂，并配以典型的例句或习题，使理论和实践密切结合，体现实用性。
二是以汉语为参照物，从汉日语言对比的角度进行分析，以便明确汉语和日语的异同点，排除母语的干扰，掌握正确的日语。
三是注意从文化、生活习俗、思维方式等多种视角对语言现象加以透视、阐述，以便能更全面准确地理解把握语言特征。