哈佛最神奇的24堂家教课 目录

**课 父母决定孩子的未来
呼唤父爱的回归\1
母亲是孩子*好的老师\2
孩子的眼睛是个照相机\4
“不教”的教育*美妙\5
课内育子小结\7
第二课 只要方法得当，每个孩子都能成为精英
天才是全面教育的结果\8
因势利导，捕捉孩子的天赋\10
父母操纵着孩子的前途和命运\11
不要随意动用你批评孩子的权力\12
课内育子小结\14
第三课 “环境”是智慧的真正塑造者
奇妙的印刻现象\15
环境胜于天赋\16
让孩子时时感受到爱\18
给孩子一个独立的空间\20
课内育子小结\21
第四课 教育就是培养孩子的良好习惯
好习惯是孩子受用一生的财富\22
告别拖拉习惯，才能把握今天\24
制订“删除恶习”的计划\25
养成好习惯，注意生活细节\26
课内育子小结\27
第五课 大自然是启迪人类心灵的导师
贴近大自然，拜大自然为师\29
“天籁之音”、“鬼斧神工”的启示\30
在自然中磨炼成长\32
对生命、自然的崇敬和爱\33
课内育子小结\35
第六课 对孩子的教育越早越好
从孩子出生那天起开始教育\36
把人格理念植入孩子幼小的心灵\38
把握好孩子的敏感期\39
尽早培养孩子的语言能力\40
课内育子小结\42
第七课 如何说孩子才会听，如何听孩子才会说
孩子为何不告诉你他在想什么\43
耐心地听孩子把话说完\44
做少说多听的父母\46
学会与孩子交谈的技巧\47
课内育子小结\49
第八课 向孩子学习，与孩子一起成长
孩子，父母与你一起成长\50
尽可能多地跟孩子在一起\51
不要苛求孩子十全十美\53
父母变，孩子也跟着变\54
课内育子小结\55
第九课 蹲下来与孩子交谈
父母和孩子是平等的\56
懂得理解和尊重孩子\58
让孩子做他自己喜欢的事\59
让孩子去冒一次险\60
课内育子小结\62
第十课 告诉孩子：你真棒
相信孩子：你能行\63
用赏识的眼光看待孩子\65
鼓励是对孩子*好的帮助\66
激励孩子探索新事物\68
课内育子小结\69
第十一课 一盎司的责任胜过一磅的智慧
责任是孩子成长的动力\70
让孩子为自己的过错“埋单”\71
在处理家务中培养责任感\73
缺乏责任心的孩子走不远\74
课内育子小结\75
第十二课 不必为孩子安排好一切
跌倒了让孩子自己爬起来\76
孩子的事情让他自己做\77
让孩子摆脱对父母的依赖感\79
让孩子决定自己的未来\80
课内育子小结\81
第十三课 能力教育：家教的重中之重
注意培养孩子的创造力\82
比分数更重要的是学习能力\84
孩子不可缺乏竞争能力\86
孩子的生存能力训练不可忽视\87
课内育子小结\89
第十四课 男孩当绅士，女孩当淑女
绅士是精神品格的塑造\90
淑女是端庄品格的沉淀\92
教育男孩请先进入男孩的世界\93
教育女孩请先走进女孩的心灵\94
课内育子小结\96
第十五课 个性教育：家庭教育的使命
孩子的个性发展高于一切\97
淘气的男生是好的，调皮的女生是巧的\99
精神上的独立是你送给孩子的*好食粮\100
培养孩子的自尊心和自信心\102
课内育子小结\103
第十六课 在培养孩子的德行上下工夫
人品学问，需自幼奠定\104
给孩子建立“品行表”\106
教育孩子学会感恩\108
时刻不忘培养孩子的诚信品质\110
课内育子小结\112
第十七课 知性教育，不可或缺
如何培养孩子的学习兴趣\113
有益地玩就是学，有趣地学就是玩\115
学好理科有诀窍\116
不要让学艺成为孩子的负担\117
课内育子小结\119
第十八课 孩子也能成为自己财富的CEO
帮助孩子树立正确的金钱观\120
管好孩子的零花钱\121
学会勤俭节约\122
学会为自己的未来投资\124
课内育子小结\125
第十九课 身体健康是成长的阳光雨露
孩子要有健康的身体\126
培养儿童良好的膳食习惯\127
进行适当的体格训练\129
巧妙安排休闲活动\130
课内育子小\131
第二十课 时刻关注孩子的心理健康
孩子的心理健康不容忽视\132
警惕孩子成为一个怯懦的人\134
克服自卑心理\135
让孩子保持愉悦的情绪\137
课内育子小\139
第二十一课 用艺术的阳光沐浴孩子的心
音乐可以改变孩子的气质\140
在舞蹈的世界里徜徉\141
在绘画的艺术中漫想\142
在对弈中成为生活的智者\144
课内育子小结\145
第二十二课 告诉孩子交往是一门艺术
交际是一门艺术\146
注意培养孩子的交往能力\147
让孩子掌握倾听的艺术\149
引导孩子多参加团体活动\151
课内育子小结\152
第二十三课 让孩子在挫折中前进
挫折是大自然的计划\153
培育孩子的强者心态\154
恐惧来自于恐惧本身\155
在行动中挑战生活的不可能\157
课内育子小结\158
第二十四课 重视孩子的快乐指数
快乐是需要学习的心理态度\159
让孩子感受到生活的美好\160
快乐生活源自简单\162
教孩子在学习中寻找快乐\163
课内育子小结\164
后记\165

哈佛最神奇的24堂家教课 本书特色

本书通过24堂课深入浅出的讲述，揭示了培养未来社会精英的科学方
法，给广大的家长和渴望塑造英才的人们以深刻的启迪：
父母自身的行为在教育上具有决定意义。不要认为只有在与孩子谈
话，或教导孩子、吩咐孩子的时候，才是在教育孩子。其实，在父母生活
的每一个瞬间，甚至当你们不在家的时候，都在教育着孩子。
哈佛父母很重视为孩子创造一个良好的家庭教育环境，提供一个探索
未知世界的自由时空，对孩子学习、掌握科学知识和技能以及智力发展都
有着十分重要的意义和价值。
孩子的心灵是一块奇妙的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收
获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得
品德的收获；播上品德的种子，就能得到命运的收获。

哈佛最神奇的24堂家教课 节选

《哈佛*神奇的24堂家教课》综合了古今中外众多名人的家教成功经验，如卡尔·威特、比尔·盖茨、肯尼迪、林肯、爱因斯坦、罗斯福等，并吸收了很多教育专家对现代家庭教育的指导和意见。书中或以教育小场景揭示家教盲点，或通过成长小故事给人启迪，同时加上深刻的分析，相信定能让你茅塞顿开。通过《哈佛*神奇的24堂家教课》，你会明白该如何去激发孩子的学习兴趣，如何教给孩子正确的学习方法，如何帮助孩子克服各种坏习惯，以及如何培养孩子的自信心和自理能力，等等。这是一本科学而专业的教子真经，专门为中国父母教育孩子量身打造，衷心地希望《哈佛*神奇的24堂家教课》能够为广大父母们提供有益的帮助，帮助你们培养出优秀的孩子。

哈佛最神奇的24堂家教课 相关资料

正如一句谚语所言：“那双推动摇篮的手，也在推动着人类的未来。”母亲对孩子的重要性不言而喻。一个人一生中最早接触到的教育大多来自母亲，母亲不经意的一句话可能就决定着孩子的未来。
法国大作家雨果从小就非常喜爱写作，母亲对他的这一爱好非常支持。在母亲的鼓励下，雨果的写作才能从小就显露锋芒。
有一年，著名的美文研究院组织诗歌征集大赛。小雨果和母亲既盼望又激动，正当他全力为参赛创作新诗的时候，他的母亲突然病倒了，而且几天都处于昏迷状态。
小雨果着急得干什么都没有心思，于是，只好把一首从前写的、自认为不是写得最好的《凡尔登贞女》送去参赛。在小雨果焦急的等待中，几天后，母亲从昏迷中醒来，一看见小雨果，就立即询问他参加征诗大赛的情况，小雨果吞吞吐吐告诉了她实情。在病榻前，母亲用无力的手拉住儿子的手，轻声地说：“维克多，你不该在难处面前退却。记住，永远不该。我要你得到那'金百合花'特别奖，你要把你创作中最好的诗送去。”
母亲说话的声音很小，但小雨果听得出来，那话语中饱含着她的深切期望。雨果还是感到有些为难，低着头，担心地对母亲说：“但是，恐怕来不及了，明天就到期了。”
母亲的眼睛里散发出光彩，她的声音大了起来：“不，好孩子，来得及。今晚就写，明天一早就念给我听，我的病很快就会好起来。我最不喜欢碰到难事就退缩的人。”
小雨果抬头看着母亲，她的眼睛里满是鼓励和信任，还有期待。他不再犹豫，坐在病重的母亲身旁，在母亲压抑着的咳嗽声中不停地写着、改着。一夜之间写了120行诗。
结果，雨果不仅获得了“金百合花”特别奖，还接连获得了另外几个大奖。
确实，母亲就是最好的老师，正确教育孩子的方法就是母亲在对孩子的长期观察和不断理解的过程中确立起来的。换而言之，其实就是母亲和孩子每时每刻交流共处的结果，就是给孩子提供的每一个环境细节的熏陶引导。
有些母亲处处严格要求孩子要这样做，不要那样做，应该学这些，不应该学那些。孩子虽然会学到一些知识或懂得一些道理，但可能只是表面明白，知其然，而不知其所以然，因为他们对母亲更多的是遵从和敬畏，而少了母子之间的亲近和平等。
哈佛校史上一些有成就的人的母亲总是有这样一些共同的特点：喜欢与自己的孩子一起学习，共同探讨问题；精力旺盛，耐心细致，不会因孩子把东西搞得又脏又乱而大发脾气；孩子一时做错事，也能容忍宽恕；孩子从事一些稍带危险性的活动，她们一般能允许，