★在理解的基础上,加以记忆,这是一个很好的办法。碰到记不住的公式,自己推导一下,就算考试时一时想不起来,现推都来得及。而且推导过几次,那个公式就逐步成为你永恒的记忆。
★好多学生没有领悟数学的特点。为了完成老师的作业,光去追求做题的数量,就像狗熊掰玉米,效果不知道。这样学数学,一般学不好。一道题做错了,不管是老师批改的,还是自己对答案对出来的,你应该立即反思,这道题错在哪儿?这样的反思不会耽误多长时间,但从此以后,就可以避免类似的错误,就能逐步学好数学。
★对试卷中出现的错误,有必要进行仔细归类,不能把错误简单地归结于马虎。如果你对丢的每一分按如下原因归类:粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及等,你就会发现你的真正弱项,也就找到了下一步努力的方向。考试前*有效的复习方法,是做过去做错过的题目。所以对每次考试中做错的题,应重点标注并归类保存。
★做题遇到问题的时候,有时候需要退,一直退到原始的状态,你就知道问题出在哪儿了。做数学题得找到根源,一旦找到根源,问题就迎刃而解了。
他让倒数**的学生考上北大
他让准备放弃高考的学生成为理科状元
他的一个班有37人被牛津、剑桥、耶鲁等世界名校录取
高考前猜了6道题,他让学生高考数学得到147分
他考前辅导学生2小时,能让学生至少提高20分
透析近三年试题,揭秘高考命题规律
四大栏目助您走向高效的复习之路
1考点聚焦:分考点精细统计近三年考查内容
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拥用《轻松搞定新高考(理科数学)(新课标)》,便踏上了轻松学好数学的征程,便开始了良好思维习惯的培养。在理解的基础上,加以记忆,这是一个很好的办法。碰到记不住的公式,自己推导一下,就算考试时一时想不起来,现推都来得及。而且推导过几次,那个公式就逐步成为你永恒的记忆。好多学生没有领悟数学的特点。为了完成老师的作业,光去追求做题的数量,就像狗熊掰玉米,效果不知道。这样学数学,一般学不好。一道题做错了,不管是老师批改的,还是自己对答案对出来的,你应该立即反思,这道题错在哪儿?这样的反思不会耽误多长时间,但从此以后,就可以避免类似的错误,就能逐步学好数学。对试卷中出现的错误,有必要进行仔细归类,不能把错误简单地归结于马虎。如果你对丢的每一分按如下原因归类:粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及等,你就会发现你的真正弱项,也就找到了下一步努力的方向。考试前*有效的复习方法,是做过去做错过的题目。所以对每次考试中做错的题,应重点标注并归类保存。做题遇到问题的时候,有时候需要退,一直退至原始的状态,你就知道问题出在哪儿了。做数学题打到根源,一旦找到根源,问题就迎刃而解了。数学不动手想学好是不可能的,光抱着书看,好像看明白了,其实由于平时不动手,动手能力就越来越差,解题质量、解题速度这些基本技能就严重时下降。
王金战,中国人民大学附属中学数学教师、全国优秀教师、中科院在读博士、国家“十一五”重点课题《素质教育中的家长作用研究》课题组组长、美中英才教育联盟理事长、宽高教育董事长。他从教29年,曾任班主任、教导主任、校长等职,积累了丰富的教学管理经验。2003年他所带的55名学生的一个班,37人进了清华、北大,l 0人进了英国的剑桥大学、牛津大学以及美国的耶鲁大学等名校。2006年他把独生女儿送进了北京大学,可谓成功的家长。他被评选为“中国教育界领军人物”、“全国十大名牌教师”、“中国十大名师”。其教育类专著《英才是怎样造就的》、《中国英才家庭造》、《学习哪有那么难》、《好孩子是怎样培养的》、《考前30天必做60题》、《数学是怎样学好的》等书一直排在教育类畅销图书的前列。他做客中央电视台《子午书简》、《实话实说》、《新闻频道》、《师说》、《辉煌中国60年教育盛典》及凤凰卫视《鲁豫有约》,传播他独到的教育理念和教学经典,受到国内主流报刊的报道。他在全国各地作了几百场报告,场场爆满,他的精彩演讲令成千上万的家长、学生和教师为之感动,为之顿悟。他被誉为当今教育名人、出色的激励大师、孩子成才的设计师。
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