《易混同(近)音词辨析手册》是由河北大学出版社出版的。
《易混同(近)音词辨析手册》共收现代汉语中读音相同或相近的常用侧589组,兵中同首词424组,近音词165组,每组两个或三个词。所选词目按现代汉语拼音音序排列,以每组词中**个字的读音为序。每组词下标注汉语拼音。每组词都一一标明词性。《易混同(近)音词辨析手册》采用“释义——举例——辨析”的形式编写。
这两个词都是动词,都含有受到的意思。区别在于前一语素。“备受”的“备”有完全、都的含义,“备受”就是受尽、尝尽的意思。例如:上就“看病难看病贵”的话题开始了小范围讨论。(中国新闻网2009年3月3日)昨天,全国人大代表、上海市委研究室主任王战在接受媒体采访时表示,备爱关注的上海户籍制度改革细则估计将于今年7月前公布。(《东方早报》2009年3月7日)“医疗改革”与“上海户籍制度改革”,一向受到全国各方面的关注,因而用“备受”。“倍受”的“倍”有加倍的含义,“倍受”就是更加受到、格外受到的意思。例如:全明星期间,倍受球迷尊敬的火箭老将“大叔”穆托姆博面对来自中国的媒体,毫不忌惮的开了口。(网易体育2009年2月15日)④距离NBA中期交易截止只剩不到3天时间,作为联盟转会流言的头号人物,太阳队阿玛尔·斯塔德迈尔的去向倍受人们关注,其中火箭队也是小斯的潜在买家之一,昨日就传出火箭打算以4换1的方式交换小斯。(网易体育2009年2月17日)对于③④例中提到的NBA球星,关于他们的任何信息都受到球迷的特别关注,因而句中用了“倍受”。“备受”语义偏重在全面而广泛;“倍受”语义重在关注的程度高。
庄洪江,1957年出生。中学语文高级教师,唐山市首届学科带头人,河北省语文学科中考命题专家。多年参与编写、修订《九年义务教育三年制初级中学教科书·语文》、《九年义务教育三年制初级中学教科书·语文教学参考书》(教育科学出版社出版),为主要撰写入。1993年出版《易混同音字辨析手册》一书(语文出版社出版);1997年与人合编《初中复习指导·语文》(河北教育出版社):2003年编写教辅丛书《阅读与拓展》(天津人民美术出版社);2。06年编写教辅丛书《训练与测评》(天津人民美术出版社);2005年主编《中考文言文课外阅读试题精选》、《中考语文课外阅读试题精选》(知识出版社)。三十年来,在《语文学习》、《中学语文教学》等报刊上发表教研文章一百多篇,曾获省级以上教研成果奖十余次。
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