思维——批判性和创造性思维的跨学科研究(第4版)(妙趣横生的通识读本) 内容简介

当你拿起本书时，你正在思考! 不是吗？想一想，准确地说出你现在在做什么？不是要你回答你正在想些什么，而是要你描述一下当你思考之时你大脑中正在发生什么？你能否明白你刚刚是如何把这些字的组合加工成意义的吗？
如果你不知道问题的答案也不要沮丧，因为（即使）专家们也无法给出答案。人们利用大脑来探索宇宙，建立了物理学和天文学……；然而对于自身思维的探索却困难得多——用我们的大脑去探索我们的大脑，这种探索的确是一种挑战，它吸引了古今中外的哲学家、诗人、科学家、心理学家、语言学家、神经学家 。
本书汇聚了多学科专家的智慧，从多个层面剖析思维之意义、成因、结构以及提高思维水平的策略和方法。但是，其主旨是要帮助我们更加积极有效地思考，而并非引导我们去研究。所以，无论是对于学习社会科学还是自然科学的本科生，这本书都应该成为你开始大学生活的**本书。这本书中学生也读得懂，很多章节不仅帮助你提高学习效率，还可以帮助你确认自己适合学习的学科。
亲爱的读者，我们想请你使用本书，一起来挑战你的心智，增强你的思维能力。

思维——批判性和创造性思维的跨学科研究(第4版)(妙趣横生的通识读本) 本书特色

◎ 本书卖点
○ 人人都要思考，本书让你的思考更有效率
○ 从多学科的视角剖析思维
○ 挑战你的心智，增强你的思维能力。
◎ 读者定位
○ 普通读者，人文和理工科大学生
○ 哲学专业的教师、学生

思维——批判性和创造性思维的跨学科研究(第4版)(妙趣横生的通识读本) 目录

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《思维:批判性和创造性思维的跨学科研究(第4版)》内容简介：当你拿起《思维:批判性和创造性思维的跨学科研究(第4版)》时，你正在思考！不是吗？想一想，准确地说出你现在在做什么？不是要你回答你正在想些什么，而是要你描述一下当你思考之时你大脑中正在发生什么？你能否明白你刚刚是如何把这些字的组合加工成意义的吗？如果你不知道问题的答案也不要沮丧.因为（即使）专家们也无法给出答案。人们利用大脑来探索宇宙，建立了物理学和天文学……；然而对于自身思维的探索却困难得多——用我们的大脑去探索我们的大脑，这种探索的确是一种挑战，它吸引了古今中外的哲学家、诗人、科学家、心理学家、语言学家、神经学家。《思维:批判性和创造性思维的跨学科研究(第4版)》汇聚了多学科专家的智慧，从多个层面剖析思维之意义、成因、结构，以及提高思维水平的策略和方法。但是，其主旨是要帮助我们更加积极有效地思考，而并非引导我们去研究。所以，无论是对于学习社会科学还是自然科学的本科生，这本书都应该成为你开始大学生活的**本书。这本书中学生也读得懂，很多章节不仅能帮助你提高学习效率，还可以帮助你确认自己适合学习的学科。亲爱的读者，我们想请你使用《思维:批判性和创造性思维的跨学科研究(第4版)》，一起来挑战你的心智，增强你的思维能力。

思维——批判性和创造性思维的跨学科研究(第4版)(妙趣横生的通识读本) 相关资料

人类只是会思维的芦苇，然而因为懂得思考，人类却成了万物之灵长。（故）思想铸就了人类的伟大。——帕斯卡(pacal)挑 战本书是一本关于思维的著作。如果我们开始更加积极有效地思考，就有可能获得令人惊奇的变化：我们可以更好地认识自我，我们在生活中会拥有更多的选择，我们可以区分事实与虚假、诡计与希望，我们在选择生活之路时会变得更加果断，当倾听自己的思考伙伴并与其交谈时我们会变得更有说服力。我们经常以我们的行为来定义自我。在某种程度上，我们指的是自己所做之行为，但是也许没有意识到，我们本身就是自己的思考之物。例如，如果人们假装喜欢他们所憎恨的人，那么到底是他们带有憎恨的思维还是他们假装的外在行为（或者二者兼有）真正地代表了他们的自我？“无论思想是否得到表达，它都是实在之物并且具有能量”。亲爱的读者，我们想请你使用本书，来挑战你的心智，并增强你的思维能力。五百年前，莱奥纳多•达•芬奇使用过一个被今天的研究所证实的比拟：“正如铁器不使用就会生锈一样……我们的智慧如果一直得不到使用也会变质”。阿诺德•辛波（arnold scheible）博士是加利福尼亚大学洛杉矶分校（ucla）大脑研究所的所长，他认为：“如果人们减少大脑输入，大脑的结构就会减少。大脑就像一块肌肉一样——不用则废。”的确，“如今科学家发现，在度过青春期并顺利进入成年之后，大脑仍会适当地发展并自我重组” 。人们利用大脑来探索宇宙，于是物理学和天文学如今已被牢固地建立起来。然而对于人们思维的探索却困难得多。神经科学仍处于起步阶段，尽管对于大脑的认知已获得成倍的增长。我们已经识别了许多控制神经行为的神经传导素，并且我们窥探大脑内部的能力已经从解剖发展到脑电图（eeg）、计算机轴向断层扫描（cat）、核磁共振成像（mri）、正电子发射断层扫描（pet）、质子波普分析（mrs）以及质子平面回声光谱成像（pepsi）。 即使有了这些进步，并不像遗传学上的dna密码那样，大脑的密码仍然没有被破译出来。如果我们用物理学的标准来衡量，对大脑的研究也许仍然处于前牛顿的认知阶段。使这一迷宫复杂化的是我们大脑极其纷杂的组成：大脑由数万亿个细胞组成；其中有1000亿的细胞是服务于人类思维过程的神经元细胞。每一个神经元，平均起来，都与其他细胞存在着成千上万种联系。如果我们可以顺着这一奇妙的迷宫走下去的话，那么可供我们选择的路线数量也许会超越宇宙中所有原子的数量！神经元之间的交流不可能达到那种程度，但是就大脑中实际将会用到的联络路线数量而言仍然是完全无法想象的。在如此巨大的复杂性之下，我们思维的大脑甚至是否有能力去理解自身呢？并且，也许其中最大的障碍是：我们将试图使用我们的大脑来理解我们的大脑。这就像一把钳子试图夹住自己一样。虽然这一障碍从理论上看是难以跨越的，但是在实践上，人们却具有反映（或反射）自我思想的能力；为了逃避这种循环（论证）的难题，人们会经常强调利用书写和对话来交流自己的思维，这样人们就可以客观地分析自己思维的结果了。了解大脑秘密的最好途径之一就是利用大脑的输出：人们表达出来的思维。

思维——批判性和创造性思维的跨学科研究(第4版)(妙趣横生的通识读本) 作者简介

斯蒂芬•雷曼（C. Stephen Layman）是西雅图太平洋大学哲学系主任，1983年博士毕业于加州大学洛杉矶分校。他的研究领域为宗教哲学、伦理哲学和逻辑哲学。主要著作有：《善之形》（The Shape of the Good）、《逻辑的力量》（The Power of Logic）)、《致疑惑的托马斯：上帝存在的一个实例》（Letters to Doubting Thomas: A Case for the Existence of God）