李海林讲语文 内容简介

本书由四大板块组成。**大板块是“我的语文人生”。第二大板块是“我的语文理念”。主要讲李海林对语文和语文教学的认识。第三大板块是“我的语文实践”，就是以实录的形式呈现原生态的课堂教学过程和内容，再加上主讲者自己的“反思性和说明性”文字。第四大板块“我的教学语录”，是新生代的名师，以条目的形式汇集自己富有个性色彩的教学言论。

李海林讲语文 本书特色

《李海林讲语文》：《名师讲语文》丛书语文出版社语文名师出版工程重点项目。于漪先生令衔主编，顾黄初先生欣然作序。新课改以来**套新生代语文名师教育理念和教学实践的自我总结大系。活跃在课改**线的语文教学界领军人物以“讲”的形式，展示其深邃的语文教育思想，独特的语文教学风格。

李海林讲语文 目录

李海林讲语文 节选

《李海林讲语文》由四大板块组成。**大板块是“我的语文人生”。第二大板块是 “我的语文理念”。主要讲李海林对语文和语文教学的认识。第三大板块是 “我的语文实践”，就是以实录的形式呈现原生态的课堂教学过程和内容，再加上主讲者自己的“反思性和说明性”文字。第四大板块“我的教学语录 ”，是新生代的名师，以条目的形式汇集自己富有个性色彩的教学言论。

李海林讲语文 相关资料

我的语文人生引言人的一生总是难免有许多遗憾的。当然，如果你奋斗过，也会有一些成功。大多数人，就是由这些失败与成功、奋斗与遗憾、经验与教训组成自己的人生画卷。回首自己的前半生，我曾奋斗过，现在也没有停止，但为什么这么叫人不如意；我有些许的成功，但其中夹杂着诸多的自以为是，夹杂着诸多的浅尝辄止。人生就是在一个个岔路口上的选择；我的这些选择是正确的吗？我不知道。但可以写在这里，以此为鉴，导引着自己走好后半生的路。实际上，我是不太想写纯自述性的文字的。捡拾自己这半生写就的文字里，极少自己来说自己如何如何的。也许是性格使然，也许是自知绝没有“立传”的资格。总之，即使到了此时此刻，我已经在往电脑里输入这些文字，可心里还是完全没底。实话实说，我不知道自己应该写什么、怎么写。细想起来，我也并不反感沉静下来回首往事。事实上，随着年龄的增大，这种蓦然回首的时候越来越多，而且我一直坚定地相信，人最可宝贵的是有自知之明，而这种自知之明几乎全部来自于“自省”。但我更愿意让这一切都沉淀在我自己的内心，我不想、不愿，也不敢示之于人，更不愿意把这些完全私人性的东西写成文字，传之于市。但在这本书里，我不得不写了。因为这是出版社编辑的明确要求。这套丛书就是这个体例，概莫能外。好在这套丛书是讲“语文”的，只需要讲自己的“语文人生”。我可以借“语文”二字遮避掉一些我不愿意说、不好说的话和事，总算可以保存一些“隐私”。

李海林讲语文 作者简介

李海林，1963年3月生于黑龙江省虎林县，1983年毕业于湖南师范大学中文系。曾在中学担任语文教师，后在岳阳师范学院教育科学研究所从事教台研究工作，现在岳阳市教育委员会任职。主要研究办向为教育美学和语文教育学，和《美学与艺术学研究》、《鲁迅研究月刊》、《中国教育学刊》、《现代教育研究》、《语义学习》等川物上发表学术论文70余篇，出版《审美教程》、《语文教材研究导沦》(合作)等专集。