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IQ测试与天赋教育

作者：帕尔默(David Palmer.Ph.D.)

出版社：陕西师范大学出版社

出版年：2011-01-01

评分：5分

ISBN：9787561353301

所属分类：亲子家教

书刊介绍

IQ测试与天赋教育目录

**部分：iq测试和天赋教育
**章：全面认识iq测试——
测试哪些内容？分数意味着什么？
1.iq和智慧
2.iq测试考察哪些方面？
3.两种测试类型
4.个体测试是如何进行的
5.三种io分数
6.解读iq分数
要点回顾
第二章：识别有天赋的学生——
哪些学生需要进行测试？为什么他们需要进行测试？
1.如何识别有天赋的学生？
2.你的孩子与筛选过程
3.并肩作战

IQ测试与天赋教育内容简介

为什么我家的孩子语文很好，数学却很差？为什么他家的孩子学习成绩不理想，课外动手能力却很棒？为什么中国有很多孩子能得国际大赛的冠军，却没有人能得诺贝尔奖？
所有家长都想知道：我的孩子有天赋吗？天赋在哪里？我的孩子需要进行测试吗？测试结果说明了什么？天赋教育适合我的孩子吗？天赋都有哪些特征？为什么我需要知道这些特征？iq分数总是很准吗？高智商是不是也有坏处？什么样的教育特别适合那些天资聪慧的孩子？
有些天资聪慧的孩子，仅接受普通的学校课程也能得到全面发展，有些却需要经历特殊的学习体验才能得到很好的发展。家长们应该通晓这一点。如果你家里就有这么一个孩子，你就应该了解相关信息以便帮助孩子解决他们遇到的特殊问题。本书旨在帮助家长获取所有需要掌握的信息，从而能为孩子选择合适的教育模式。
有些家长把iq测试和特殊教育课程挑选学生的过程看得神秘莫测，认为一般人都不需要弄明白它是怎么一回事。这样的想法是不正确的。要想为孩子选择合理的教育模式，家长们应该和老师、校长、学校心理师等人一样，掌握足够多的信息。本书将教你学会识别孩子的天赋特征，让你能发现孩子在哪些方面存在学习障碍，同时了解iq测试和其他评价方法如何挑选出适合特殊课程的学生。

IQ测试与天赋教育节选

教育应该是什么？我们的学校想把学生教育成什么样的人？我们的家长想把孩子培养成什么样的人？对于这三个问题，中国的社会、学校和家长各有各的答案，也各自都在努力达成自己的目标。因此，多年来，社会高喊教育改革、推行素质教育；学校实行学生减负、进行教改；家长也都按照自己心底对孩子的设想培养孩子。成果如何我们暂且不说，但是人们似乎忽略了其中一个关键问题：有哪一方想过孩子们的想法？有谁想过孩子到底适不适合大人们选定的教育模式、设定的未来？