朗诵是一门有声语言艺术。一篇好的艺术作品,不但可以叩击朗诵者本人内心深处的灵魂,使其产生强烈的共鸣,还能使听者获得美好的情感享受,唤起听者对艺术作品的热爱。而且通过朗诵,我们不仅能考查一个人声音的条件和基础,还可以感受到一个人对语言作品的理解能力、语言节奏的把握能为、内心情感的表达能力和作品的再创作等一系列能力。所以在播音员、主持人、影视和舞台表演等艺术专业的面试或者选拔中,文学作品的朗诵都是一项必考的内容。
不过如何选择朗诵材料,如何完整且声情并茂地表达一篇文章,却往往是初学者感到困惑的地方。《朗诵指导与作品精选》是一本综合了诗歌、散文、寓言、小说等各种文学体裁的朗诵作品精选集。在素材的选取上,编者充分考虑了青少年朋友的接受能力和心理特点;同时在全书的体例安排上,根据初学者的学习特点,采取了点面结合的讲练形式。不光有提纲挈领的理论阐释、简单易懂的方法点拨,也对每种体裁具有代表性的文章进行了具体分析和指导,此外还提供了大量素材供学习者练习。既容易让初学者得其门而入,又能使学习者的朗
本书是一本综合了诗歌、散文、童话寓言、小说等各种文学体裁的朗诵作品精选集。所选作品丰富新颖,充满时代感。全书分精讲篇和练习篇两大部分。其中精讲篇既有提纲挈领的方法点拨,又用符号标记对每篇文章进行了具体分析,容易让初学者得其门而入,可使学习者的朗诵水平在短时间内得到明显提升。
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张洁,毕业于中国传媒大学播音与主持艺术学院,获硕士学位。曾在中国传媒大学、北京师范大学、中国教育电视台担任播音主持专业教师,现任教于中华女子学院,从事播音与主持艺术专业教学工作。编著出版的《青少年播音主持训练教程》一书广受好评。
霍烺白,2000年中国传媒大学播音系本科毕业。2005年赴法国司汤达大学攻读传播学硕士学位,2008年毕业归国,任教于中华学子学院艺术学院,从事播音主持专业教学工作。主要讲授“播音创作基础”、“传播学”等课程。
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