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课堂教学方法-理论篇

课堂教学方法-理论篇

课堂教学方法-理论篇

作者：（德）迈尔　著

出版社：华东师范大学出版社

出版年：2011-04-01

评分：5分

ISBN：9787561781661

所属分类：教辅教材

书刊介绍

课堂教学方法-理论篇目录

前言
引言：理论知识与教学行为能力
1．概念解析：“教学行为”、“教学行为能力”以及“理论知识”
2．教学方法理论知识的各个层面
3．头脑、心灵、双手合而为一的理论学习？
**章教学方法是什么？
1．教学方法的工作定义
1．1先前理解
1．2试定义
1．3工作定义
2．教学方法：是学习助手还是学习束缚？
2．1学习的艺术性
2．2方法的辩证法
3．教学行为的制度框架
3．1学校是什么？

课堂教学方法-理论篇内容简介

《课堂教学方法(理论篇)》由希尔伯特·迈尔所著，语言以学校日常语言为主，适合各种学校类型、级别以及专业的教师使用。本卷向各位呈现了现有的经过课堂教学实践检验的教学方法套路，既可用于传统的班级授课，也可在自主学习中一试。同时，本书也主张积极推广行动导向型课堂教学。通过阅读本书，您会发现，即使是在困难的框架条件下，还是可以用头脑，用心灵，用双手实现成功学习。

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