本书以精练的篇幅来展现异常心理学的整体知识框架,如异常心理的分类、诊断、转归与治疗等,其特色鲜明:强调正常与异常的区别,力图帮助学生逐步形成对正常与异常心理更清晰的鉴别能力。用现象学的方式来描述各种心理障碍的表现,力图帮助学生建立更生动的心理障碍的概念。以dsm系统为标准,力图帮助学生建立以dsm五轴诊断模式来分析评价异常现象的能力。本书由张宁编著。
《新世纪高等学校教材·应用心理学系列教材:异常心理学》立足心理学专业学生的知识结构,力图从心理学角度论述变态心理的分类、诊断、转归、及治疗方面的基本知识,而不再象传统教材那样过分强调变态现象的心理侧面。其主要内容涉及变态心理学演变历史、研究方法、理论模型,以及心理障碍的分类、诊断、评估等多方面问题。通过本课程的学习,本教材努力为各大专院校心理学专业应用心理学方向学生日后学习心理临床方面相关课程打下良好的基础。同时,考虑到授课的方便,本教材努力实现在尽可能少的篇幅内完成变态心理知识体系的建构。
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