本书通过对中文和英文两种语言文字、文化及各类文体的对比分析,使学生了解两种语言及文化之间的差异性,从而学习运用一定的翻译技巧进行英汉两种语言之间的转换,同时在翻译过程中注意不同文体的差异。此外,通过对经典译文进行分析和评论,让学生学会挖掘译者的翻译特色和不凡技巧,领略名家译文风貌,汲取养分,学用结合,从而提高学生对优秀译作的欣赏品位和审美情趣,为学生全面提高双语转换能力提供有效的基本训练。《英汉双语翻译教程——对比转换与实例评析》的适用对象是英语专业本科学生、英语专业翻译方向本科学生、翻译专业本科学生或非英语专业本科学生。
本书是针对英语专业本科学生、英语专业翻译方向本科学生、翻译专业本科学生或非英语专业本科学生在翻译学习的中级阶段使用而编写的一套双语翻译教材。《英汉双语翻译教程——对比转换与实例评析》通过对两种语言文字、文化及各类文体的对比分析,使学生了解两种语言及文化之间的差异性,从而学习运用一定的翻译技巧进行英汉两种语言之间的转换,同时在翻译过程中注意不同文体的差异。此外,通过对经典译文进行分析和评论,让学生学会挖掘译者的翻译特色和不凡技巧,领略名家译文风貌,汲取养分,学用结合,从而提高学生对优秀译作的欣赏品位和审美情趣,为学生全面提高双语转换能力提供良好的训练。
金萍(1978—),女,教育学博士。现为西北师范大学外国语学院副教授、硕士生导师,主要从事翻译学、高等教育学等领域的研究。2005年7月毕业于西北师范大学英语语言文学专业,获文学硕士学位,并留校至今。2010年7月毕业于西北师范大学教育学院,获教育学博士学位。2008年7月受国家留学基金委指派前往新西兰奥克兰大学教育学院参加高校骨干教师培训项目。近年来,在《外国文学研究》、《甘肃社会科学》等核心期刊上发表论文数篇,参与国家级、省部级、校级科研项目8项,专著2部,教材2部。
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中小学教师教育技术能力水平考试辅导——考点与例题解读 内容简介 在深入研究《中小学教师教育技术能力标准》(以下简称“标准”)与《中小学教师教育技术能力培训大纲》...
中国传统哲学通论(第3版)(21世纪通才教育系列教材;中国大学视频公开课配套教材;北京市高等教育精品教材) 本书特色 宋志明所著的《中国传统哲学通论(第3...
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非线性视野中我国大学和谐管理机制研究 本书特色 本书结合我国大学管理的实际。探讨了大学管理思维从线性思维向非线性思维延伸的哲理,从哲学层次上为大学和谐管理机制研...
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数学-一年级下册-配北师教材-奇迹课堂 本书特色 《奇迹课堂:数学(1年级下册·配北师教材)》:新世纪英才数法题解奇迹课堂 成就未来中央教育科学研究所组织专家审...
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