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研究型领导

作者：孟庆春

出版社：中国长安出版社

出版年：2012-05-01

评分：5分

ISBN：9787510703430

所属分类：商业管理

书刊介绍

研究型领导内容简介

《研究型领导》编著者孟庆春。2010年2月，中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》，并发出通知，强调各地区各部门结合实际认真贯彻执行，要求领导干部要“努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。”面对日新月异的科技进步和不断深化的社会变革，每一位领导干部都应该把学习与研究当成一种工作责任、一种生活态度、一种精神追求，并把这种理念内化为一种激情，外化为一种习惯。

研究型领导本书特色

.本书非常切合时下我党《关于推进学习型党组织建设的意见》的要求，领导干部要“努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。2.作者首次提出“研究型领导”这个概念，并结合案例进行全面的解读，内容质量上是那些市面上充斥的领导说话、办事跟风之作不可比的。3.作者长期从事党建党史、管理学领域的研究，并有多部优秀作品问世，学术水平高、可读性强。1、与其工于官场权术，不如潜心做好学习与研究工作；一本书全面有效提升领导者的研究意识、研究能力。2、建设学习型党组织推荐读物

研究型领导目录

**章研究型领导才能适应新时代发展的需要一、“苦力型”领导已显落伍二、领导者应不断更新和升级自己的“内存”三、领导者在工作中要重视学习和研究四、科学人才观要落实到“科班出身”上五、领导方法特别是科学方法决定得失六、三种错误倾向的关联性和互动性”第二章研究型领导的特质一、过人的眼力二、四射的魅力三、超强的能力四、十足的魄力五、超常的约束力六、专注的定力七、共仰的威力八、敏锐的辨力第三章学会在研究状态下进行领导工作一、在研究状态下用权二、在研究状态下用人三、在研究状态下激励四、在研究状态下凝聚五、在研究状态下协调六、在研究状态下决策第四章要掌握在研究状态下工作的方法一、领导者的“反思研究法”二、领导者的“行为研究法”三、领导者的“经验总结法”四、领导者的“个案研究法”第五章要养成在研究状态下工作的习惯”一、巴普洛夫的“动力定型”理论对人的积极意义二、自觉养成在研究状态下学习的习惯三、责任在肩，正确审视自己的能力和水平四、领导者应该养成“潜水”的习惯五、领导者应“懂得做人”，“经营健康”主要参考文献

研究型领导作者简介

孟庆春，北京印刷学院教授、研究生导师、社会科学部主任。全国优秀教师、全国高校优秀思政课教师、北京市教学名师、北京市党史研究先进个人。发表出版论著236篇/ 部、著述860余万字。独立在《中共党史研究》、《毛泽东思想研究》、《社会主义研究》、《民国档案》、《中国教育改革》等杂志上发表学术论文，独立在中央文献出版社、当代中国出版社出版《毛泽东的领导艺术》、《毛泽东凝聚人心的智慧》、《周恩来处理矛盾》、《邓小平的忍耐力》等12部著作。论著被《新华文摘》、《作家文摘》、《党史信息报》、《文摘报》、《环球视野》等类报刊摘观点或转载86次。荣获全国党建优秀著作二等奖、中国管理科学优秀论文二等奖12项。近年先后为中国印刷设备总公司、中央文化部干部管理学院、北京文化传播中心、首都医科大学、北京石油化工学院等单位，作过多次领导学研究与应用的讲座。