清华大学附属小学、北京大学附属小学、首都师范大学附属小学,三大名校的内部阅读教材首次公开。集中呈现了名校名师的教学理念和教学方式,用有趣、丰富、科学、深刻的阅读材料搭建一个广阔的阅读平台,从而推广“由阅读全面提升孩子学习能力”的教学方针。让孩子们在快乐、科学、高效的阅读中形成良好的学习态度和学习习惯,从而在“应试”和“素质”两方面都取得长足进步。
北京大学附属小学传承北京大学深厚的古代文学研究基础,编写出这一套以经典古诗文赏析为中心内容的校本教材。通过循序渐进的诗文排列、准确详尽的注释、优美亲切的赏析让孩子从小培养高尚的审美和对祖国悠久文化的热爱,也从一步步的背诵理解开始培养记忆力和深度理解力。
含英咀华,与经典同行——循序渐进的百篇经典古诗文;
释疑解惑,深入浅出——精准详细的注解释义;
语言之美、生命之力——优美而富有人文气息的赏析;
纵有千古,文明传承——作品编年表,感受千年文明演化。
本套书系以“真正适合儿童成长的人文读本”理念,集结了清华大学附属小学、北京大学附属小学、首都师范大学附属小学三大名校,首次公开其内部阅读教材。集中呈现名校以儿童为本,从儿童出发,考虑儿童精神诉求和人生成长的教育理念。用有趣、丰富、科学、深刻的阅读材料搭建一个广阔的人文阅读平台,让孩子们在快乐、科学、高效的阅读中培养对于阅读和学习的兴趣,形成良好的学习习惯,从而全面提升综合能力,*终在现实的“应试”和长久的“素质”两方面均取得*佳效果。为孩子们快乐、健康地成长提供一份滋养。
系列主编王蕾,知名儿童教育专家,北京师范大学文学博士,首都师范大学副教授,中国儿童文学研究会理事,中国儿童文学教育研究中心秘书长。
主编尹超,高级教师,现任北大附小校长兼党支部书记,北京市首批中青年骨干教师。中国少先队信息研究员,海淀区“星星火炬奖”获得者,
2010年第三届“北京市海淀区杰出人才贡献奖”获得者。
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