中国书院史-(增订版) 内容简介

书院源出于唐代私人治学的书斋和官府整理典籍的衙门，是中国古代士人围绕着书，开展包括藏书、读书、教书、讲书、修书、著书、刻书等各种活动，进行文化积累、研究、创造与传播的文化教育组织，有近1300年的历史，数量至少有7500所之多。它为中国教育、学术、文化、出版、藏书等事业的发展，对学风士气、民俗风情的培植，国民思维习惯、伦常观念的养成，为中华文明的传播作出了重大贡献。本书分书院的起源与初期形态、书院教育功能的彰显、书院制度的确立、书院的推广与官学化、书院的繁荣与辉煌、书院的普及与流变、余论等七章，附有分布图、统计表、插图，全面、系统地探讨了中国书院自唐初至清末1200余年的发展历程。它以历代书院发展为主线，强调文化性、阶段性的书院特点，并注意各个时期典型书院对中国教育、文化、学术、出版、藏书、伦常观念、思维习惯、民俗风情、中外文化交流等方面的贡献。

中国书院史-(增订版) 本书特色

书院源出于唐代私人治学的书斋和官府整理典籍的衙门，是中国古代士人围绕着书，开展包括藏书、读书、教书、讲书、修书、著书、刻书等各种活动，进行文化积累、研究、创造与传播的文化教育组织，有近1300年的历史，数量至少有7500所之多。它为中国教育、学术、文化、出版、藏书等事业的发展，对学风士气、民俗风情的培植，国民思维习惯、伦常观念的养成，为中华文明的传播作出了重大贡献。本书分书院的起源与初期形态、书院教育功能的彰显、书院制度的确立、书院的推广与官学化、书院的繁荣与辉煌、书院的普及与流变、余论等七章，附有分布图、统计表、插图，全面、系统地探讨了中国书院自唐初至清末1200余年的发展历程。它以历代书院发展为主线，强调文化性、阶段性的书院特点，并注意各个时期典型书院对中国教育、文化、学术、出版、藏书、伦常观念、思维习惯、民俗风情、中外文化交流等方面的贡献。

中国书院史-(增订版) 目录

**章 书院的起源与初期形态
**节 来自民间的文化教育需求
一、唐代初年民间书院的出现及其缓慢发展
二、松洲书院：服务公众，传道授业的标志
三、唐诗描写的书院
四、唐代各地书院概况
第二节 源于官府的文化学术传统
一、丽正、集贤书院的设置
二、集贤书院的职事设置与组织分工
三、丽正、集贤书院的文化学术活动
第三节 乱世考验：五代十国的书院
第四节 书院的初期形态
一、关于书院的起源
二、初期书院的发展阶段与分布特点
三、初期书院的功能形态
四、初期书院的教学功能
五、初期书院的建设特点

第二章 名扬天下：书院教育功能的彰显
**节 北宋书院发展概要
一、北宋书院基本情况统计
二、北宋书院的区域分布与特点
三、北宋书院的时间分布特点与两个发展阶段
第二节 替代官学的角色与教育功能的强化
一、书院替代官学的角色
二、书院教育功能的强化
第三节 天下四大书院
一、各家各说“四书院”
二、与“四书院”并行的“三书院”、“五书院”之说
三、天下书院三四家
第四节 官学三兴与书院的流变
一、兴学运动中书院与官学的互动
二、北宋后期书院的流变

第三章 理想与规范：书院制度的确立
**节 南宋书院发展概况
一、南宋书院基本情况统计
二、南宋书院的区域分布
三、南宋书院的时间分布
四、书院建设力量的对比与分析
第二节 重建伦常：理学家与南宋书院的兴起
一、理学家掀起的书院运动
二、理学家追求的书院目标与理想
第三节 一体化：书院与理学的深度融合
一、书院与理学的一体化
二、书院与理学的一体化形态
第四节 书院制度的确立

第四章 书院的推广与官学化
第五章 书院的繁荣与辉煌
第六章 书院的普及与流变
余论
附录
主要参考书目
后记

中国书院史-(增订版) 作者简介

邓洪波，湖南岳阳人，历史学博士，二级教授。现任湖南大学岳麓书院博士生导师，兼任中国书院研究中心主任，湖南省书院研究会副会长，湖南省历史学会常务理事，《书院文化数据库》首席专家。湖南省首届“新世纪121人才工程”入选专家。长期在千年学府岳麓书院工作，学术研究以书院文化为主，兼及科举制度、古籍整理，涉及历史、教育、哲学、图书馆学等领域，在国内外发表书院研究论文百余篇，出版著作十余部，人称“邓书院”。主要心血凝聚于《中国书院制度研究》、《中国书院辞典》、《中国书院史资料》（全三册）、《中国书院学规集成》（全三卷）、《中国书院文化丛书》（全五册）、《中国书院》（大型学术画册）、《长江流域的书院教育》、《岳麓书院史略》、《中国状元殿试卷大全》（全二册）、整理本《钦定四库全书总目》（全二册）等著作。曾获国家优秀辞书奖三等奖（1997年），中国高校人文社会科学研究优秀成果奖二等奖（2003年），湖南省优秀社科成果奖一等奖（1999年）、二等奖（1992年、2008年）。