西方的古典语文教育的基础在人文中学:西方的名牌高中以开设古典语文课程(古希腊语和古典拉丁语课程)为标志。《古典语文学常谈》一书就是德国古典学者克拉夫特专为高中生和大学一年级本科生而写的。本书介绍了西方古典语文学的基本内容。全书分为六个部分:古典语文学专业、文学、传本及其研究、文本考订、古典语文、古典语文学史,另附有专业学习指引。其中文学部分及古典语文部分讲述较为详细。本书一开始给我们讲述的是古罗马共和国变成帝制前夕的血雨腥风--在本书作者眼里,古典学这门学科多少具有对西方文明传统的关切和抱负。从现代文明危机的视界出发看待古典学这门学科的意义,是古典学家尼采的主张,也是尼采提出古典教育的良苦用心所在。本书译稿经主编刘小枫老师两次审校,译文得到了很好的完善。
在《古典语文学常谈》作者克拉夫特眼里,古典学这门学科多少具有对西方文明传统的关切和抱负。从现代文明危机的视界出发看待古典学这门学科的意义,是古典学家尼采的主张,也是尼采提出古典教育的良苦用心所在。如今提倡古典教育,绝非为了“普及”古典教育,而是如尼采所说,“为了少数几个总是'即将到来'却还没有在此的人”——古典语文学“以高贵的信念为前提”,这就是“出于道德动机整理故书”。
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先秦诸子精神 本书特色 *有性格的国学史著作,呕心沥血的学者大文章。在学术明星甚嚣尘上的时代*顽强的国学坚守者,百家争鸣、融合与传统文化整体观。要讲中国文化,只...
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李翎(1966.7—),女,辽宁大连人,中央美术学院中国美术史专业毕业,中国国家博物馆美术工作部研究馆员。曾承担国家博物馆“通
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