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倒立看世界:创新思维训练

作者：梁良良主编

出版社：吉林文史出版社

出版年：2013-08-01

评分：5分

ISBN：9787547210031

所属分类：成功励志

书刊介绍

倒立看世界:创新思维训练内容简介

创新型社会离不开创新型人才,创新型人才急需创新思维训练!书中试图从理论与实践两方面着手,为有志于思维创新的人们提供一个简明的读本,既考虑到理论的系统性,更照顾到思维的训练性。因为思维创新仅仅“读”是不够的,还需要“做”就是用脑去想,动手去干。

倒立看世界:创新思维训练本书特色

创新是什么?——是想像与思维能力完美结合的产物。而所有的创新起初都发源于思维:没有灵活的头脑,一切创新无从谈起。因此,提升头脑的创新能力,已经成为每个现代人无法回避的当务之急!

倒立看世界:创新思维训练目录

**章走进创新思维时代
一、跳出传统的守旧观念
二、经济领域:市场竞争显智慧
三、社会领域:信息饱和与知识爆炸
四、个人领域:有“智”者事竟成
第二章掌握创新思维原理
一、创新思维改变了世界
二、创新思维的对象性质
三、创新思维的主体特征
四、创新思维的运行过程
五、对创新思维结果的考察
六、思维创新是怎样实现的
第三章破除创新思维枷锁
一、创新思维有哪些枷锁
二、从众型思维枷锁
**章走进创新思维时代
一、跳出传统的守旧观念
二、经济领域:市场竞争显智慧
三、社会领域:信息饱和与知识爆炸
四、个人领域:有“智”者事竟成
第二章掌握创新思维原理
一、创新思维改变了世界
二、创新思维的对象性质
三、创新思维的主体特征
四、创新思维的运行过程
五、对创新思维结果的考察
六、思维创新是怎样实现的
第三章破除创新思维枷锁
一、创新思维有哪些枷锁
二、从众型思维枷锁
三、权威型思维枷锁
四、经验型思维枷锁
五、书本型思维枷锁
六、自我中心型思维枷锁
七、其他类型的思维枷锁
第四章扩展创新思维视角
一、什么是创新思维的视角?
二、扩展思维视角:肯定——否定——待定
三、扩展思维视角:今日——往日——来日
四、扩展思维视角:自我——非我——大我
五、扩展思维视角:求同——求异——求合
六、扩展思维视角:情感——理智——理想
七、扩展思维视角:无序——有序——超序
第五章激发创新思维潜能
一、思维潜能理论
二、激发思维潜能的方法:良性暗示
三、激发思维潜能的方法:幽默氛围
四、激发思维潜能的方法:梦境顿悟
五、激发思维潜能的方法:快乐心灵
六、激发思维潜能的方法:冥想境界
七、激发思维潜能的其他方法
第六章运用创新思维技术
一、质疑思维
二、发散思维
三、横向思维
四、右脑思维
五、灵感思维
六、互动思维
七、其他创新思维技术
第七章坚持创新思维训练
一、创新思维能训练吗?
二、 **周训练:理念的建立
三、第二周训练:思维的翅膀
四、第三周训练:心灵的超越
五、第四周训练:头脑的飞跃
六、第五周训练:走进新天地
第八章投身创新思维实践
一、创新思维的落脚点
二、实物创新
三、对策创新
四、企业创新
五、制度创新
六、心态创新
七、营销创新
八、创新成功
九、创新失败
结束语
一、做新时代的“点子大王”
二、梁良良脑力操:创新思维训练
后记

倒立看世界:创新思维训练节选

倒立看世界:创新思维训练作者简介

粱良良教授: 北京大学哲学系毕业,现任江苏省委党校哲学教研部主任、哲学教授、硕士生导师,兼任4个省级学会的常务理事以及若干机构的培训顾问。主要研究领域是西方哲学、思维哲学和创新方法。多年来一直给各种层次的领导者和管理者授课,至今已经整整22年,积累了丰富的针对成年学员的教学经验,并且形成了自己独具特色语言流畅幽默;善于调动多种培训手段以达到最佳授课效果。经不同培训机构的数十次测评,受训者的总体满意率达到95%左右。