人格心理学-第二版-心理健康-生活家居-太极之巅书单号

书刊介绍

人格心理学-第二版内容简介

郑雪主编的《人格心理学(第2版普通高等教育十一五国家级规划教材)》共分为九章，**章人格与人格心理学，阐述人格心理学的研究对象、体系与任务、历史与发展，以及理论和方法；第二章古典精神分析，介绍弗洛伊德的精神分析的人格结构论与人格发展阶段论，以及有关的研究方法与应用成果；第三章新精神分析，主要阐述新精神分析的个体心理学、自我心理学和社会文化论，以及有关的研究与应用；第四章特质论，介绍奥尔波特、卡特尔的人格理论，并介绍特质论的新发展即大五人格因素论，以及特质论的研究与应用；第五章生物学论，主要介绍荣格集体潜意识论、艾森克的人格理论，以及行为遗传学和进化心理学等人格理论，以及有关的研究与应用；第六章行为主义学习论，介绍斯金纳的操作性条件反射论，多拉德和米勒的刺激一反应论、班杜拉的社会学习论，以及有关的研究与应用；第七章人本主义心理学，阐述主要的人本主义心理学家马斯洛、罗杰斯和罗洛·梅等人的人格理论，以及有关的研究与应用；第八章认知心理学，阐述认知方式与心理分化论、个人建构理论，以及个体认知因素等人格理论和认知治疗方法；第九章积极心理学，主要介绍自我决定理论、积极人格理论，以及积极教育与积极治疗等。

人格心理学-第二版本书特色

本书为普通高等教育“十一五”*规划教材，，在*版的基础上作了大幅度的修改，尤其是内容上更新了人格心理学的研究理论及研究成果。本书内容涉及古典精神分析、新精神分析、特质论、生物学论、行为学习论、交互作用论、人本论、认知论以及积极心理学等内容，体系完整，论述详备，现已经被国内几十所大学选作心理学本科专业人格心理学课程的教材。本书力求突出科学性与理论系统性，反映本学科的发展与新成果，且要求理论联系实际，具有一定的应用操作性。因此，本书既可以作为大学心理学与教育学专业本科学生、研究生学习的教材或教学参考书，又可以为广大青年学生与人事管理干部理解人性、认识自己与他人，以及培养健全人格提供参考。