作者通过阿德勒诊所中的典型案例及美国大城市学校与儿童指导中心的经典案例,通过缜密的观察来描绘、探索孩子的人格动态和心灵世界。本书摒弃枯燥的理论体系,采用充满温柔的同情和关怀指导孩子面对人生中的青涩、尴尬、彷徨,帮助孩子塑造阳光、健康、良好的性格。
人的底层动力源于自卑吗?个人的人格在幼儿时期就已经形成了吗?如何解决孩子成长过程中出现的害羞、孤僻、口吃、尿床、厌学、闹事等问题,培养健全的人格?这些问题都在本书里进行了细致的分析。阿德勒反复强调,人的人格形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手,用正确的方法培养孩子独立、自信、勇敢、不畏困难的品质,以及与他人合作的意识和能力。本书摒弃枯燥的理论体系,采用充满温柔的同情和关怀指导孩子面对人生中的青涩、尴尬、彷徨,帮助孩子塑造阳光、健康、良好的性格。
作者简介:阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred Adler),奥地利心理学家,个体心理学创始人、人本主义心理学先驱、现代自我心理学之父,与弗洛伊德、荣格并称为深蕴心理学的三大奠基人。 阿德勒是精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德的心理学体系的人,将精神分析由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我,对后来西方心理学的发展具有非常重要的意义。【译者简介】刘乐群,毕业于厦门大学心理学系,致力于心态、情绪、性格等研究数十年,在实用心理学领域取得了巨大成果。从事心理学研究和心理咨询以来,已帮助许多读者摆脱心理困扰。
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