《玩出来的学习力：给孩子的逻辑思维游戏书（发现篇）》内容简介

5～6岁是孩子观察事物，提取逻辑和规律，发现问题并尝试找到解决办法的阶段。对于集合的组合与拆解，复杂的平面图形、立体图形及其组合开始更为丰富的探索，并开始观察生活中的现象，提出自己的问题和观点，尝试寻求工具或技术来解决问题。
本套书以我国幼儿发展大纲《3～6岁儿童学习与发展指南》为基本纲要，充分吸收了蒙台梭利等教学理念，结合国际先进的线上、线下思维训练教具思想，聚焦孩子的推理力、创造力、理解力、协作力的培养，锻炼孩子动手动脑的能力，养成良好的思维习惯，开发大脑潜能。
聂卫平，中国著名围棋职业运动员，围棋九段，拥有“棋圣”殊荣。由于在中日围棋擂台赛中连任数届中国队主将，取得十一连胜的佳绩，被日本围棋界誉为“聂旋风”。1999年在北京创建聂卫平围棋道场，致力于围棋运动及思维训练的普及推广。
刘岳，北京大学心理学学士，中科院心理所硕士。国家二级心理咨询师，聂卫平围棋道场首席战略官，瑞思教师研修学院讲师，斑马儿童研究院客座专家。
李怿玲，北京师范大学教育技术学学士，中科院儿童发展心理学研究生。从事教育行业20年，在国培计划中为幼师提供信息技术、思维培训，并提供幼儿个体科学评估。
何牧，北京师范大学学前教育硕士，幼儿园一级教师。从事幼儿教育工作多年，担任省级示范性幼儿园教科研主任，主笔案例《起步、夯实、革新，面向未来》获评首批基础教育信息化典型案例，并带领教师团队在国家、省级教育信息化比赛中获得数百余奖项。

作品目录

玩出来的学习力：给孩子的逻辑思维游戏书（发现篇·推理力）
内容提要
第1章：等公交车
公交线路优选
第2章：热闹的火车站
选择出行时间
第3章：第一次坐飞机
选择交通工具
第4章：自行车环岛游
行程安排
第5章：赛车比赛
时间单位、长度单位
第6章：轮船
经纬度、时差
参考答案
玩出来的学习力：给孩子的逻辑思维游戏书（发现篇·创造力）
内容提要
第1章：水管工
认识工具、连通线路
第2章：厨师
形状、颜色组合创意
第3章：建筑工人
是谁在盖房子
第4章：摄影师
寻找美的眼睛
第5章：音乐家
音符、节奏和美丽的服装
第6章：消防员
找到关键点，针对问题选择工具
参考答案
玩出来的学习力：给孩子的逻辑思维游戏书（发现篇·理解力）
内容提要
第1章：整理货柜
队列与排序
第2章：小火车
ABAB模式
第3章：布置彩灯
AABB模式
第4章：设计项链
简单的模式设计
第5章：摆放餐具
ABCABC模式
第6章：排节目
把模式转化成音乐、舞蹈
参考答案
玩出来的学习力：给孩子的逻辑思维游戏书（发现篇·协作力）
内容提要
第1章：查日历
认识日历、简单排序
第2章：查天气、路线
查询图表
第3章：做预算
形成对金钱的概念
第4章：遇到问题怎么办
求助
第5章：做计划
初识PBL
第6章：用积分换奖品
复盘
参考答案