以前学习孔子,是希望考试得高分;现在学习孔子,是期盼生活有智慧。
孔子的时代是春秋乱世,他的成长背景是平凡而穷困的。在一切不利因素的考验之下,孔子激发了生命的潜能,*后展现出“人”的完美典型。他的言论以及具体行动,并无神秘色彩,因而是人人可以向往与效仿的,并且只要持之以恒,也将产生让人满意的效果。
孔子亲自教导的学生,自然成为**代见证者。他们眼见人格的转化与提升可以达至如此高妙的程度,不免心悦诚服,愿意随从孔子周游列国,以悦乐之心面对世间的逆境与挑战。
孔子、释迦牟尼、苏格位底、耶稣是人类历史上的四大圣哲。
——雅斯贝尔斯
1982年,历届数十位诺贝尔奖得主在巴黎集全,谈到21世纪人类需要什么思想才能维持和平共存时,*后产生的共识是孔子思想。
孔子、释迦牟尼、苏格位底、耶稣是人类历史上的四大圣哲。
——雅斯贝尔斯
1982年,历届数十位诺贝尔奖得主在巴黎集全,谈到21世纪人类需要什么思想才能维持和平共存时,*后产生的共识是孔子思想。
傅佩荣,1950年生,祖籍上海。学 历:台湾大学哲学研究所硕士,美国耶鲁大学哲学博士。经 历:曾任台湾大学哲学系主任兼哲学研究所所长,荷兰莱顿大学、比利时鲁汶大学客座教授,现任台大哲学系教授。荣 誉:台湾《民生报》评选为大学最热门教授.获台湾教育主管部门颁发的教学特优奖。作品曾获台湾最高文化奖、最高文艺奖奖项。傅教授的“哲学与人生”课在台大开设l7年来座无虚席,受教者上万人,被大学生社团推选为最优通识课。傅教授还是一位杰出的演讲家,他每年发表200多场人生哲学讲座。从文化中心到寺庙,从学校到行政机关,从社团到基金会,都常见傅教授的身影和足迹。著 作:《哲学与人生》、《智者的生活哲学》(国际文化出版公司)、《博佩荣谈身心灵整合》、《论语解读》、《庄子解读》、《易经解读》、《老子解读》、《孟子解读》、《智慧与人生》、《中西十大哲学家》等八十余部。
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