本书供具有一定俄语基础知识的中国学习者使用。全书共30课,每课包括对话,基本词汇表达,综合与实务练习,预言国情知识,预言国情阅读文选5部分。
本书编写的指导思想是为高校俄语专业提供商务俄语教材,每周2~4学时,可以根据课堂教学和课外练习的时间比例具体和灵活安排。本书同样适用于商务俄语培训班或进修班,每周教学时间可以适当增加,强化课堂练习。
本书供具有一定俄语基础知识的中国学习者使用。全书共分30课,每课包括“对话”、“基本词汇与表达”、“综合与实务练习”、“语言国情知识”、“语言国情阅读文选”5个部分。作为具有一定系统结构的商务俄语教程,本书需要俄语基础知识的依托和相关教师的指导,以课堂教学和学习为主,课外练习为辅。自学者也可作参考。本书编写的指导思想是为高校俄语专业提供商务俄语教材,每周2~4学时,可以根据课堂教学和课外练习的时间比例具体和灵活安排。本书同样适用于商务俄语培训班或进修班,每周教学时间可以适当增加,强化课堂练习。
《商务俄语》供具有一定俄语基础知识的中国学习者使用。全书共分30课,每课包括
“对话”、“基本词汇与表达”、“综合与实务练习”、“语言国情知识”、“语言国情阅读文选”5
个部分。 ’
本书编排程序以“对话”为先导,直接进入商务俄语交际情境,先期接触和了解商务言
语行为的普遍模式,随后在“基本词汇与表达”部分中提供基本词汇、短语和表达方式,同
时可借助相关工具书扩展语言知识。“综合与实务练习”中的词汇选择填空属于综合性练
习,旨在使学习者在练习过程中掌握俄语词汇、词法和句法的基本知识,为习得商务俄语
提供综合性语言支持;语句接续和翻译、回答问题以及情景角色交际等属于实务性练习,
以口语实际操练为主,部分练习也适用于笔语,口笔结合,根据中国学习者的特点提高学
习效果。“语言国情知识”主要选取了俄语言语交际中使用频率比较高、修辞标记比较明
显的礼貌言语,系统性揭示俄罗斯民族语言个性,既涉及俄语的结构体系和言语功能,也
反映其社会文化背景和道德价值体系,包括言语行为的实现方式、普遍的道德原则和准
则、礼貌言语符号的基本社会信息等,旨在使学习者了解俄语语言单位的文化内涵,指导
言语行为准则,以期在交际中正确使用。“语言国情阅读文选”一方面用于提高俄语阅读
能力,另一方面则用于提供全面反映俄罗斯民族性格和心理特点的知识,内容精彩,可读
性强,有利于同俄罗斯人打交道。
作为具有一定系统结构的商务俄语教程,本书需要俄语基础知识的依托和相关教师
的指导,以课堂教学和学习为主,课外练习为辅。自学者也可作参考。
本书编写的指导思想是为高校俄语专业提供商务俄语教材,每周2~4学时,可以根
据课堂教学和课外练习的时间比例具体和灵活安排。本书同样适用于商务俄语培训班或
进修班,每周教学时间可以适当增加,强化课堂练习。
编著者隋然
2007年8月8日 北京
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