阅读能力在英语技能中占有重要位置,也是大多数英语测试重点考查的语言运用能力。因此,如何更好地提高阅读能力和阅读水平,成为英语学习者和英语教育工作者不断思考和实践的课题。新的英语课程标准对阅读能力也提出了更新、更高的要求。我国英语教学历来重视学生阅读能力的培养。但是,由于传统的英语课堂教学过多地承担了词汇、语法等语言基础知识的教学任务,师生大量的时间和精力被用于知识点的传授、掌握、复习和操练上,造成以语篇能力、思维能力和阅读技巧等为核心的阅读能力训练不足,学生的阅读能力并没有得到实质的提高。从英语考试的结果看,学生经常在阅读理解和完形填空等题中失分过多。阅读训练的方式有很多种,但从快速提高学生英语阅读能力并在英语测试中取得理想的成绩的角度来看,快速阅读配以难度和题量适中的练习不失为一种好方法。安徽科学技术出版社出版的《指南针英语》就是这样一套很好的英语阅读技能训练丛书。这套丛书是由国外经验丰富的英语教学专家专为亚洲国家英语学习者编写的。丛书选材精当、体裁和题材广泛、语言地道、练习设计科学、难度把握适中,与我见到的许多英语阅读训练类图书相比,质量可属上乘。相信对我国中小学阅读教学有很好的辅助作用。
中小学课题研究 本书特色 课题研究,是教胃科研中,就某个具体题目进行的研究。教育课题研究,是加速教育科学发展的助推器,是提高教育质量的实验器,是培养中小学教师研...
《政务新媒体的模式创新(上海篇)》内容简介:本书分别从访谈、案例分析、大数据报告三个部分对“上海发布”“青春上海”“浦东发
国外历史教育文献选读 本书特色 他山之石,可以攻玉。《国外历史教育文献选读》由赵亚夫、唐云波主编,根据新课程改革的理念,着眼于“人文社会科学的教学视野”“了解历...
疲劳与断裂 本书特色本书是在《疲劳与断裂》(陈传尧编著)一书的基础上进行改版,结合当前教学需求,在原有基础上更新标准,修订错误,同时配套了精品微课视频,可通过手...
西方教育十二讲西方教育十二讲前言 “对话中西”丛书与大家见面了。这套丛书共有10本书,在哲学、伦理、教育、法律、科技等五个领域进行中西文化的对话,所涉及的既有思...
清华大学附属小学:整体阅读下册-适用于5-6年级 本书特色 本套书系以“真正适合儿童成长的人文读本”理念,集结了清华大学附属小学、北京大学附属小学、首都师范大学...
雷锋的故事-读名著.学语文 本书特色 “读名著·学语文”系列丛书是中译公司针对中小学生量身打造的一套名著助读本,紧扣新课标课程要求,针对语文能力点进行全面解读,...
英语笔译常用词语应试手册:全国翻译专业资格(水平)考试辅导丛书 本书特色 涵盖笔译的16个领域,*新的、*常用、*常考的汉英—英汉词语及表达句,全方位满足应试之...
我的语言我做主-孙芳铭高考语言表达讲座 内容简介 这是一本专门谈论高考语言表达的书,可以作高三“语言表达”专项复习用书,也可以作高中各年级学习语言表达的辅助读物...
斜体-满分作文篇-高中名校英语作文 本书特色 *受阅卷老师青睐的满分佳作*关键得分点的详细解读*实用的卷面得分秘笈助你冲刺高分满分作文斜体-满分作文篇-高中名校...
《赵元成日记(外一种)》内容简介:本书收录了民国官员赵元成1911、1912、1918年宦游于太原、上海、常州、北京四地时所撰写的日记
新视野大学英语:听说教程:1 内容简介 本书分为四个部分:**部分听力训练;第二部分为说的能力训练,贯彻大纲所提出的有关语言功能意念的教学要求;第三部分为听说训...
古汉语入门-含练习参答案.录音MP3 本书特色 《古汉语入门》为北京语言大学出版社出版。经典拾粹 拼音辅读 汉英译释古汉语入门-含练习参答案.录音MP3 目录 ...
房地产项目投资分析 本书特色 陈琳、谭建辉编*的《房地产项目投资分析》全 面系统地论述了房地产开发项目投资全过程中应当研 究和分析的主要问题及操作方法。全书共分...
《烈火丹心》内容简介:这是一本报告文学作品。以细腻的笔触记录着四川地区森林消防员生活、工作、战斗的点滴瞬间。本书在尊崇真实
值得青少年珍藏的100个精品寓言故事-小学生插图版 本书特色 《值得青少年珍藏的100个精品寓言故事(小学生插图版)》是作者吴礼鑫从已出版的《哲理寓言集》(大众...
马来语高级教程-(第二册) 节选 br /> 中国传媒大学(原北京广播学院)国际传播学院首批“非通用语系列教材”:《普什图语教程》...
开明新编国文读本-全二册 内容简介 开明书店出版的一系列中小学语文教材,在现代语文教学史上都留下了不可磨灭的一页。叶圣陶、郭绍虞、周予同、覃必陶编写的《开明新编...
城南旧事 本书特色 《城南旧事》是著名女作家林海音的以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集,初版1960年。全书透过英子童稚的双眼,观看大人世界的喜...
走进新课程:与课程实施者对话 内容简介 本书内容包括:课程改革的背景和目标、课程结构、新课程标准、新课程与教学改革、新课程评价、新课程的管理、新课程的组织与推进...