阿斯伯格综合征完全指南-心理健康-生活家居-太极之巅书单号

书刊介绍

阿斯伯格综合征完全指南内容简介

本书作者是澳大利亚临床儿童精神科的医生，总结了四十多年的临床工作经验，为阿斯伯格症患者提供了详尽的医疗与康复服务。本书**版于1996年出版，2006年再版，其中第二版已翻译成日语、德语、法语等，在诸多国家受到专业人士、家长、教师及爱斯伯格患者的广泛好评。本书目前在亚马逊美国、德国、英国、日本、加拿大站均获五星评价。全书涵盖了爱斯伯格症患者日常生活的方方面面，作者以浅显易懂的语言向关注这一群体的人解释说明了阿斯伯格症的病因、特殊的兴趣与能力，如何治疗，以及如何帮助他们更好地融入主流社会等。

阿斯伯格综合征完全指南本书特色

作为世界知名的阿斯伯格综合征领域的临床心理学家，作者托尼·阿特伍德博士多年来一直致力于从事临床诊断与咨询的工作，经他诊断和治疗的各年龄段的阿斯伯格综合征人士多达几千人。他还在世界各地为阿斯伯格综合征人士和家长以及专业人士举办各种讨论和学习班，帮助了许多阿斯伯格综合征人士和他们的家庭。在《阿斯伯格综合征完全指南》中，作者以浅显易懂的语言介绍了阿斯伯格综合征的病因、特征，阿斯伯格综合征人士的特殊兴趣和认知、情感、运动、语言等方面的特点，以及他们与众不同的能力和在社交方面存在的困难。作者根据自己的临床经验，提出了针对这一群体的治疗方案和干预措施，以帮助他们创设一个适合于学习、生活的环境，更好地融入社会。

阿斯伯格综合征完全指南目录

**章什么是阿斯伯格综合征 1一、通向诊断的路4二、为什么需要做诊断13三、用心理补偿和调整策略来面对与众不同 14四、得到诊断的利与弊20本章重点及策略 25第二章诊断27一、阿斯伯格综合征的问卷和评分 29二、诊断评估 31三、当前诊断的标准 32四、是阿斯伯格综合征还是高功能孤独症 36五、阿斯伯格综合征的患病率 37六、对女孩的诊断评估 38七、成人阿斯伯格综合征的诊断 40八、结束诊断评估 42九、对诊断的信心 43本章重点及策略 45第三章社会理解力与友谊 47一、独处 47二、评估社会互动技能 49三、希望拥有朋友的动机 53四、友谊的重要性55五、鼓励建立友谊的策略 56六、社会理解力发展的预后 87本章重点及策略90第四章捉弄与欺凌92一、捉弄的类型92二、什么是欺凌 93三、有多少人被欺凌过95四、为什么他们更容易成为欺凌对象 96五、被欺凌的征兆97六、欺凌事件对孩子的影响99七、降低欺凌事件发生频率和后果的策略99本章重点及策略 109第五章心理理论110一、心理理论能力缺损对日常生活的影响112二、提高心理理论能力的策略122本章重点及策略127第六章情感的认知与表达128一、评估情感理解力与表达能力131二、焦虑障碍136三、抑郁症141四、愤怒143五、爱148六、认知行为疗法 152七、总结和思考171本章重点及策略172第七章特殊兴趣 173一、特殊兴趣的发展176二、特殊兴趣的类型 180三、女孩和女性的兴趣 183四、特殊兴趣的功能185五、父母的观点 192六、临床工作人员的观点 194七、学习什么时候可以谈论特殊兴趣 202八、特殊兴趣：问题还是天赋 202本章重点及策略 204第八章语言206一、语言能力的评估 207二、语言的特征和困难208三、对话的技巧212四、改善对话技巧的策略 216五、字面意义理解 220六、韵律223七、学究型的谈吐 225八、听觉感知异常 226九、语言流利程度 229十、阿斯伯格综合征对话法 230十一、外语230本章重点及策略 232第九章认知能力234一、智力测验显示的能力分析 235二、学校里的学习能力分析238三、解决问题的特征 243四、课堂上促进认知发展的策略 252五、教师需要具备的知识和人格253六、视觉思考260七、认知方面的天赋261本章重点及策略 265第十章运动与协调性 268一、运动能力特征 269二、运动障碍的早期检测 270三、运动的心理规划和协调性 271四、书写 273五、改善运动和协调性的活动及策略 274六、非自主性动作或抽搐 276七、运动能力的退化278八、运动能力表现优异279本章重点及策略 280第十一章感觉敏感 281一、感觉超负荷 282二、诊断评估和诊断标准三、听觉敏感 285四、触觉敏感290五、味觉和嗅觉敏感294六、视觉敏感. 296七、平衡感和运动感299八、对于疼痛和温度的知觉 299九、异常的感觉信息处理301本章重点及策略303第十二章大学阶段及职业生涯 305一、适合从事的职业 307二、成功就业的策略 309三、工作带来的心理价值314本章重点及策略315第十三章长期伴侣关系317一、选择伴侣317二、伴侣关系中的问题319三、改善伴侣关系的策略323四、成为父母 325本章重点及策略 328第十四章心理治疗 330本章重点及策略 341第十五章常见问题解答343译后记365

阿斯伯格综合征完全指南作者简介

作者：（英国）托尼·阿特伍德(Tony Attwood) 译者：燕原冯斌托尼·阿特伍德博士（Dr.Tony Attwood），1952年出生，英国心理学家，世界知名的阿斯伯格综合征研究专家，有三十多年的阿斯伯格综合征研究、临床诊断和咨询的经验，已诊断和治疗了几千名各种年龄的阿斯伯格综合征人士。托尼著有多部与阿斯伯格综合征相关的图书。其中《阿斯伯格综合征完全指南》已翻译成多种语言，在世界各地畅销。托尼博士现居住在澳大利亚，从事临床心理学研究。他与大量阿斯伯格综合征成人保持着长期联系，在世界各地为阿斯伯格综合征人士、家长以及专业人士举办各种讲座和学习班。燕原，北京人，1993年毕业于清华大学应用物理系，1996年移居美国，1999年在美国获得物理学博士学位，目前在家教育孩子并从事一些公益活动。育有两子。长子出生于1999年，具有典型阿斯伯格综合征特征，从2009年开始在家读书至今。译著《我心看世界——天宝解析孤独症谱系障碍》已于2012年由华夏出版社出版。冯斌，浙江杭州人，1986年毕业于华东师范大学物理系，1992年移居美国，并获得物理学及计算机科学硕士学位。育有一子一女，长子出生于1999年，三岁半时被诊断为孤独症，在美国就读于特殊学校至今。自长子被诊断以来，长期担任以琳自闭症论坛的版主及志愿者，为国内的家长提供了丰富的资源和信息。以其教育子女日记为蓝本的《林中鸟儿唱不停》即将由华夏出版社出版。