逻辑思维简易入门-原书第2版-哲学宗教-社会科学-太极之巅书单号

书刊介绍

逻辑思维简易入门-原书第2版内容简介

简明、易懂、有趣的逻辑思维入门读物
全面分析日常生活中*常见的非形式谬误
逻辑思维是处理日常生活中难题的**能力！
掌握它，不仅思维更理性，决策更优质，还可以识破他人的谎言和诡计！
逻辑就是“绝对的真理”或者“绝对真理的绝对形式”。无知者是不自由的，因为和他对立的是一个陌生的世界。
——黑格尔

逻辑思维简易入门-原书第2版本书特色

逻辑思维是处理日常生活中难题的**能力！
逻辑可以说是关于思维的思维，它*大的用途在于训练思维，使人在头脑中得到真正纯粹的思想。它在强调技巧和技能的训练过程中，是可以通过具体实践来提高的。
本书是一本逻辑思维和批判性思维的入门读物，涉及主题十分广泛，专为并未接触过哲学或逻辑思维的读者而设计，行文简易、直接，专业术语数量降至*少，符号也较简单，兼具可读性、严谨性和准确性。
逻辑思维的一些实际用途
刑事诉讼：被告是否有罪？我们如何提供不在场证据？
日常问题：哪所学校*好？孩子应该去私立学校还是公立学校？
科学难题：如何选择两个同等充分但却相反的科学理论？
哲学问题：身体与心灵是同一回事吗？
道德问题：安乐死是否符合道德标准？堕胎呢？
政治决策：这次大选我应该投票给谁？
经济决策：我应该听经纪人的建议投资这只新的基金吗？
健康问题：根据我以往的病例，锻炼对我有好处吗？我需要更多的健康保险吗？
20种*常见的非形式谬误
无效归纳谬误
1. 轻率概括
2. 不当类比
3. 虚假原因
4. 诉诸无知
5. 诉诸不当权威
预设谬误
6. 丐题
7. 争议前提
8. 复杂问语
9. 错误选择
10. 例外谬误
含糊语言谬误
11. 滑坡谬误
12. 歧义
13. 相关
14. 混淆断定
不相干谬误
15. 诉诸怜悯
16. 诉诸武力
17. 诉诸情感
18. 人身攻击
19. 离题
20. 稻草人

逻辑思维简易入门-原书第2版目录

前言

**部分推理的构成

第1章什么是逻辑思维？我们为什么要关心它

推理的研究

逻辑和推理

什么是论证

重构论证

论证和非论证

第2章用逻辑思考用心说话

理性接受度

理性接受度之外

从思维到语言

间接使用和比喻语言

定义：解释不清楚的语言

第3章信念的优点

信念、负信念和不做回应

信念的优点和缺点

准确性和真

合理性

一致性

保守性和可修改性

理性和非理性

第二部分推理和论证

第4章论证分析的方法

重构论证的原则方法

缺少前提

扩展的论证

推理类型

规范和论证

第5章评估演绎论证

有效性

可靠性

说服力

第6章归纳论证分析

重构归纳论证

归纳论证的类型

评估归纳论证

第三部分非形式谬误

第7章论证失效的主要方式

什么是谬误

非形式谬误的分类

归纳论证什么时候会出错

第8章避免无根据的假定

预设谬误

窃取论题

争议前提

复杂问语

虚假选言

例外谬误

第9章从不清晰语言到不清晰推理

不清晰语言与论证失败

语义不清晰性

模糊性

歧义性

含糊谓词

第10章避免不相干前提

相干谬误

诉诸同情

诉诸暴力

诉诸情感

人身攻击

跑题

稻草人谬误

诉诸情感总是错误的吗

第四部分再论演绎推理

第11章复合命题

论证：作为命题间的一种关系

简单命题与复合命题

复合命题的命题公式

使用真值表定义联结词

复合命题的真值表

逻辑必然和逻辑偶然命题

第12章核查命题逻辑论证的有效性

用真值表检查有效性

一些标准的有效形式

一种证明有效性的简明方法

什么是有效性证明

第13章直言命题和直接推理

什么是直言命题

直言命题的文恩图示

对当方阵

其他直接推理

第14章直言三段论

什么是直言三段论

三段论式的论证形式

用文恩图检验有效性

项的周延

有效性规则及三段论谬误

逻辑思维简易入门-原书第2版节选

简明、易懂、有趣的逻辑思维入门读物
全面分析日常生活中*常见的非形式谬误
逻辑思维是处理日常生活中难题的**能力!
掌握它,不仅思维更理性,决策更优质,还可以识破他人的谎言和诡计!
逻辑就是“绝对的真理”或者“绝对真理的绝对形式”。无知者是不自由的,因为和他对立的是一个陌生的世界。
——黑格尔

逻辑思维简易入门-原书第2版相关资料

创业企业要有好的思维方式，一个是要有危机感，一个是要有批判性思维，不断地去挑战，不断地去争论，才是创新的源泉。
—— 微软全球资深副总裁张亚勤
学会批判性、分析性的思维方法，坚守实事求是，是促使我不断探索经济学真理的两个根本动因。
—— 经济学家吴敬琏
经济的竞争最终是创新的竞争，创新的竞争最终是人才的竞争。创新源于好奇心、想象力和批判性思维能力。
—— 清华大学经济管理学院院长钱颖一
你们需要通过理科课程的学习，获取知识和解决问题的技能，治疗癌症和艾滋病，开发新能源技术和保护人类的生存环境。你们需要从文科学习中培养洞察力和批判性思维，消灭贫困、愚昧、犯罪和歧视现象。（美国某高中开学演讲）
—— 美国总统奥巴马

逻辑思维简易入门-原书第2版作者简介

加里·西伊（Gary Seay）
纽约城市大学哲学教授，教授形式逻辑和非形式逻辑超过30年。他的文章曾在《美国哲学季刊》、《价值研究杂志》、《医学与哲学杂志》以及《剑桥健康伦理学季刊》等刊物上发表，并出版过《语言哲学概论》等多部关于逻辑、哲学的著作。
苏珊娜·努切泰利（Susana Nuccetelli）
明尼苏达州立圣克劳德大学的哲学教授。她在认识论和语言哲学方面的文章曾在《分析》、《美国哲学季刊》、《元哲学》、《哲学论坛》、《探索》以及《南方哲学杂志》等刊物上发表，编写及出版了多部哲学著作。