最新中学生名校作文1000篇-畅销升级版 本书特色

**编 名校名师作文辅导教程
美在心中美在文中
——以“美”为话题写作训练
张建初，女，毕业于天津南开大学中文系，后在南开大学附属中学任教，兼任中国教育学会中学语文教学专业委员会教学艺术中心理事、中国教育学会中学语文教学研究中心研究员、《中国校园文学》杂志顾问兼栏目主持人、《作文通》杂志中学版文字编辑。
曾先后被全国中语会评为“全国语文优秀教师”；连续被天津市名师网校评为优秀教师；曾获天津市南开区语文首席教师的称号；多次在全国会议上介绍写作教学经验并在中央、天津电视台及不同省市为教师和中学生做写作专题辅导。
训练目标
培养学生审美意识、思维能力，注重学生个性化和创新精神的发展。
训练步骤
发现美、体验美、感悟美、创造美。
思路点拨
当你每天脚步匆匆奔跑在上学、放学回家的路上时 ；当你让自己整天陷入题海和紧张的考试之中，如果你放慢脚步，你会发现美就在你的身边。你的生活会因美充实而欢乐，你的精神世界会因美而变得更加高尚、更加美好。年轻的朋友！请睁大你的双眼，敞开你的心扉，展开你的双翼，永远以积极乐观的心态去拓展自己和身外的世界，去体验和感悟那无处不在的“美”，用自由之笔写你自然之趣，抒你自然之情，写你自得之见吧！
一、自然之美
自然，美丽神奇 ；自然，博大深奥。自然，以她鬼斧神工的魔力，向人类不断地展示、变化着她俊俏的容颜 ；以她纤细灵动的手指，织成一片片蕴藏生机的宁静，弹拨出人与自然和谐的音符。自然，不仅为我们提供了生存的空间，而且是我们精神寄托的伊甸园。
……
第二编 *新名校精品作文典藏
写人篇
家 人 相 册
秀出自我
佳作示范
生性爱“猴”的我
妈妈说我像只猴似的，整天坐不住，我看这也不假，谁让我姓孙呢？想当初“齐天大圣”孙悟空还曾大闹天宫呢！他既能大闹，我又为何不能小闹呢？也许是与孙猴子有缘吧，看电视时总希望它能出现。而且我都已经 14 岁了，却还紧抱着动画片不放，这些都是像我这般年龄的大孩子们所嗤之以鼻的，但我却兴趣盎然。所以，妈妈常说 ：“唉，这孩子，整天疯疯
颠癫的，标准的猴儿！”嘿，猴儿就猴儿吧！谁让我睡觉翻跟头，吃饭呃喉头，看电视乱点头呢。哦，对了，说到电视，我还要讲几句。我家新买的彩色电视机，刚搬回来几天，就让我给“收拾”了，害得爸爸跑了好几回维修部。
如同孙悟空厌恶紧箍咒一般，我很讨厌理发，可妈妈就是不依我，刚理过没两个星期，她就催了 ：“看你那头发长的，还不快去理理。”其实，我还挺喜欢自己的发型的，可妈妈非逼着我去，甚至宁愿牺牲星期天，亲自“押”着我去。进了理发店，理发的人还真不少！嗯，坐着等吧！可我坐不住，趁妈妈不注意就溜了出来，干脆上街溜达溜达吧！到了卖磁带的地方，一听到那振聋发聩的音乐我就兴奋起来：哈！好机会，跳迪斯科！等想起了还要理发，理发店早关门了，而妈妈正在门口焦急地等着我，所以只好回家，有劳妈妈下星期天再来亲自监视我了！
其实，妈妈是关心、爱护我的。她常给我买些稿纸，“喏，去写吧。”她知道我喜欢写东西，小说、诗歌、散文、影评……什么我都写，可有时写完后连我自己都不愿看。
不过，妈妈却总说 ：“咱小猴儿有出息，将来还要当作家呢！万事开头难嘛……”可惜，我生性属“猴”，写上四五页，便“啪”地把笔一扔，出门去了。干啥？体验一下生活，感受一下现实嘛！谁让爸爸当初要让我姓孙呢，既姓孙便必“猴”嘛！哈，小猴儿……
名师评讲
思路清晰：作者围绕“我”像猴来组织材料，详写理发事件，通过典型事例来体现主人公的性格特点。
语言生动活泼：文章富有生活色彩，感染力强，如爸爸新买的电视机就被我“收拾”了，等等。

最新中学生名校作文1000篇-畅销升级版 内容简介

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最新中学生名校作文1000篇-畅销升级版 作者简介

季小兵，《波波乌》系列作文创始人，优秀教育专家，全国教育中小学作文阅读类优秀出版人之一，资深教育辅导类图书总编，当当网作者搜索前十名，先后出版波波乌系列各类图书达五百多本，其作文内容贴进实战，以学生实用为主，立足提高学生书写应用能力，深受广大一线教师和学生的好评!