《孩子如何社交》内容简介

为什么有的孩子合群，有的孩子不合群？为什么有的孩子外向却交不到朋友，有的孩子内向却有好人缘？那些政治家、谈判专家、社会精英，他们的强大社交能力从何而来？ 国际公认的儿童心智理论权威亨利·威尔曼教授在这本书中首度揭示，决定孩子未来社交能力的关键，不是性格，不是情商，更没有技巧，而是每个孩子从出生起，就在不断发展的心智解读力。
威尔曼教授在这本书中讲述了儿童如何一步一步构建出一套复杂的心智理论，并借此来理解人们说话、做事、思想和感觉。心智解读力是一种洞察别人内在心智状态，以及解读、表述和交流自己心智状态的能力，既是一种“思考他人”的方式，也是一种“思考自己“的方式，它能帮助孩子更好地与他人沟通、交朋友、合作、玩游戏和共情，是人类社交能力的关键基础。
这本书告诉广大家长和教育工作者，孩子天生具有潜在的强大社交力，培养孩子的心智解读力，就像想象力、创造力一样重要。这项关键能力，是孩子未来驾驭社会的地基。
亨利·威尔曼（Henry Wellman），世界知名发展心理学家，国际公认的儿童心智理论权威，美国认知发展协会第五任主席。密歇根大学心理学教授、人类成长与发展研究中心教授，拥有自己的心理学实验室，专精于认知心理学，尤其是儿童心智理论的研究。
曾发表100多篇研究论文，出版3本经典著作，囊括美国心理学领域6项大奖，包括美国心理学会发展心理学导师奖、美国心理学会斯坦利·霍尔奖（G. Stanley Hall Award）、美国国家儿童健康和人类发展研究所颁发的杰出贡献奖等。

作品目录

前言
测一测
第一部分
什么是心智理论
01、心智理论让我们与外界相连
02、解读彼此心智的能力让我们成为人
03、撒谎、保密、说服，三个行为判断孩子的心智解读力
04、假想世界是孕育心智理论的沃土
05、假如没有心智理论
第二部分
童年是心智解读力发展窗口期
06、心智解读力发展的5个阶段
07、孩子如何解读他人
08、孩子如何解读虚构
09、全世界的孩子都一样吗
第三部分
心理理论的现在与未来
10、黑猩猩和狗能解读心智吗
11、人类如何拥有社交脑
12、孩子如何解读AI的心智
13、心智理论的应用与误区
14、日常生活中的心智理论
注释
致谢
译者后记