儿童的人格教育
书刊介绍
《儿童的人格教育》内容简介
在《儿童的人格教育》一书中，阿尔弗雷德·阿德勒认为，一个人的人格结构形成于童年期，要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此帮助儿童形成健全的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法培养儿童自信、勇敢、独立、坚强的品质和积极与他人、与集体合作的能力。阿尔弗雷德•阿德勒 奥地利精神病学家，个体心理学创始人，被称为“现代自我心理学之父”，曾是弗洛伊德的学生、精神分析学派的核心成员之一，后因观点不同与之决裂。阿德勒一生著作颇丰，代表作有《自卑与超越》《人性的研究》《儿童的人格教育》等。
作品目录
引言第一章：人格的统一性
第二章：对优越感的追求及其对教育的意义
第三章：追求优越感的引导
第四章：自卑感
第五章：儿童的成长：防止自卑感
第六章：社会情感及儿童的发展障碍
第七章：儿童在家庭中的处境：情境与补偿心理
第八章：新环境的考验
第九章：儿童的学校教育
第十章：外界环境的影响
第十一章：青春期以及性教育
第十二章：教育失误
第十三章：教育父母
延展之一：
个体心理问卷（国际个体心理学学会拟定）
延展之二：
案例及讨论
译后记
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