全书以审美主体的审美心理建构为“中轴”串起文艺家心理、文艺创作心理、文艺接受心理三个部分来编制文艺心理学的学科体系。
这是一部理论深厚的学术专著,又是一部体系完整的高校教材。本书试图建立一个比较系统的学科体系。这个体系是在顺应文艺心理学发展的必然趋势和理论观念、研究方法更新的基础上形成的一个自然体系,一个富于有机整体性和内在动力性的弹性结构系统,有着自己的独特的逻辑起点,体现理论分析抽象思辨与文艺家个案实证分析的有机结合,并且高度重视以审美主体的审美心理建构为“中轴”的文艺心理活动的美学特征的研究,希图在学科体系的科学性、内容的系统性和理论的整合性上取得突破性进展。
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